metodologia


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO




Cómo Investigar en Comunicación en un Ambiente Virtual de Aprendizaje:
Curso en Línea para un Taller Remedial.


04/04/2010
Sandra Ivette González Ruiz

Índice
Presentación
1 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN…………………………………………………...4
1.1 Definición de los conceptos clave………………………………………………4

1.2 Preguntas particulares…………………………………………………………52 MARCO REFERENCIAL…...........................................................................................6
2.1 Justificación personal…………………………………………………………..6
2.2 Justificación social……………………………………………………………...6
2.3 Justificación Académica………………………………………………………..7
2.4 Explicación teórico-metodológica……………………………………………..8
3OBJETIVOS….................................................................................................................11
3.1 Objetivo general………………………………………………………………11
3.2 Objetivos particulares………………………………………………………...11
4 GUIÓN METODOLÓGICO…………………………………………………………...12
5 ESQUEMA PRELIMINAR……………………………………………………………14
6 FUENTES PRELIMINARES…………………………………………………….........16
7 ANEXOS………………………………………………………………………………...17
PRESENTACIÓN
El presente trabajomuestra el diseño de Investigación con miras a desarrollarse en la modalidad de titulación de Tesina. Es un proyecto para la construcción de un curso en línea para el Taller Remedial de Investigación en Comunicación, a cargo del Doctor Alejandro Byrd. El diseño contiene la pregunta de investigación, el marco referencial, los objetivos del proyecto, el guión metodológico que contiene las fuentes,técnicas e instrumentos a utilizar, el esquema preliminar y finalmente las fuentes preliminares. Se anexa además la ficha interactiva que muestra las actividades hechas y por hacer en el diseño de investigación.

1 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo construir un Ambiente Virtual de Aprendizaje para el Taller Remedial de Investigación en Comunicación, a partir de los contenidos actuales, así como delas necesidades de enseñanza y aprendizaje del docente a cargo y de los alumnos que participan en el mismo?
Definición de los conceptos clave
Cómo: El modo o la manera en la que se realiza algo.
Construir: Hacer algo juntando u ordenando ciertos elementos de acuerdo con un plan o siguiendo una forma establecida.
Ambiente Virtual de Aprendizaje: Es el conjunto de entornos de interacción,sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje. (López, Escajeda y Ledesma, 2002). Es un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) aquel donde se reúnen los siguientes elementos: Usuarios, curricula, especialistas, un sistema de administración de aprendizaje, así como acceso,infraestructura y conectividad Federación Argentina de Cardiología, 2006. Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA). Plataforma Educativa MOODLE. Presentación de Power Point).
Taller Remedial de Investigación en Comunicación: “Recibe el nombre de taller la modalidad de enseñanza y estudio caracterizada por la actividad, la investigación operativa, el descubrimiento científico y el trabajo en equipo que, ensu aspecto externo, se distingue por el acopio, la sistematización y el uso de material especializado acorde con el tema para la elaboración de un producto tangible.” (Universidad Veracruzana (2010, marzo). Disponible en: http://www.uv.mx/Universidad/doctosofi/nme/glos.htm) El taller remedial de Investigación en Comunicación responde a esta modalidad de enseñanza, dirigido a alumnos que hayanreprobado alguna asignatura de Investigación en Comunicación, en la Licenciatura de Comunicación de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán.
Contenidos Actuales: Los contenidos de enseñanza representan el qué enseñar. Son el conjunto de saberes o formas culturales acumuladas por la humanidad, cuya asimilación y apropiación por parte de los alumnos, se considera valiosa y esencial para su...