metodologia

Universidad Abierta Para Adultos
(uapa)


Asignatura:
Metodología de la investigación
Tema
Practica 1
Participantes:
Kiara Elizabeth Rodríguez Guzmán
Matricula
13-0405
Facilitador.
Polonia Ysberta Núñez




La investigación constituye una herramienta fundamental en el aprendizaje individual de cada uno. En el texto básico de la asignatura, unidad I, se hace referencia a lasnociones generales de Metodología, en relación a ello debes leer el material y si es necesario investigar en otras fuentes y luego redactar un informe escrito que contenga:
1. Concepto de metología y su importancia en el ámbito profesional.
2. Mapa conceptual acerca de los tipos de conocimientos e investigación científica.
3. Cuadro con los diferentes tipos de Investigación y los métodos que sepueden aplicar.

1-Proporciona tanto al estudiante de educación superior como a los profesionistas de una serie de herramientas teóricas- practicas para la solución de problemas mediante el método científico. Estos conocimientos una actividad de realización del entorno académico profesional fomentando el desarrollo intelectual a través de las investigación sistemática de la realidad.

Lametodología de la investigación se puede conceptualizar como una disciplina de apoyo a las demás asignaturas que conforman el plan de estudios de las diversas carreras profesionales que ofrecen los institutos tecnológicos.

2- La definición básica de conocimiento tiene dos principales vertientes: El científico y el ordinario, de los cuales se desprenden otras clasificadores, a continuación lesmostraremos algunos tipos de conocimiento:
El conocimiento científico racional filosófico:
Se obtiene mediante el método de la ciencia (observación, hipótesis, experimentación, demostración, conclusiones) y se puede someter a prueba para enriquecerse.
Conocimiento declarativo o proporcional:
Consiste en tener un saber sobre un tema o materia que se le llega por medio de una investigación y no pormedio de una experiencia profesional.


Conocimiento demostrativo:
La mente hace congestivas acerca de algo pero no decide inmediatamente que una idea sea verdadera o falsa.
Conocimiento ordinario:
No es especializado y aparte de la experiencia, es intuitivo, consiste en las opciones generadas por el sentido común.

Conocimiento funcional:
Se relación con la experiencia y se basa con eldeclarativo para llevarla a la practica, en un tipo de conocimiento procedimental y condicional, es flexible especifico, pragmático y de gran enlace.
Conocimiento intuitivo:
Es lo que la mente presiente, de modo inmediato, que es correcto pensar acerca de algo, sin que otras ideas influyan en este pensamiento.
Conocimiento procedimental:
Implica saber cómo hacer algo, se desarrolla pormedio de la destreza y no depende del conocimiento declarativo.
Conocimiento condicional:
Contiene al procedimental y al declarativo en un nivel teórico, influye en un tema de decisiones para saber cuándo y porque hacer algo y no hacer lo contrario
Conocimiento de divulgación
Se transmite a través de medio impreso o audio visual, puede ser original y de primera mano para ser sometido a unacrítica racional.
Conocimiento sensible:
Es una forma de percepción de la mente, la cual distingue una sensación acerca de algo y luego reflexiona acerca de esa sensación.





3- TIPOS DE INVESTIGACIÓN

  * BÁSICA:
La investigación básica es la que se dirige para someter a prueba la teoría, para estudiar relaciones entre fenómenos, para poder comprenderlos, pensando poco o nada sobre lasaplicaciones de los resultados de la investigación puedan tener para los problemas prácticos.   Investigación básica. También recibe el nombre de investigación pura, teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin...