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La intervención educativa, modelos Presentation Transcript
1. Máster de Formación de Profesorado de SecundariaB 2. Aprendizaje y enseñanza de materias del área(Informática y Matemáticas)B 2. 3Metodología LA intervención educativa, modelosProf. Dr. José R. Galo Sánchez
2. Intervención educativa, modeloEsquema a través del que se intenta dar una interpretación de qué es , cómo y porqué es asíuna enseñanza.Hay diferentes respuestas posibles y cada respuesta se encuentra asociada a formas de entender y pensar sobre la enseñanza, el currículo, los estudiantes, la escuela, el contenido, etc.3. Mmetodologia de la Intervención educativa Diseño Desarrollo Evaluación
 DISEÑO
Incorpora una forma de entender:
El profesorado
El alumnado
La intencionalidad de la comunicación
Lasactividades académicas
La participación
Los recursos
El aprendizaje
La evaluación
Y la estructura y la dinámica entre ellos.
 PLANIFICACIÓN
Pensar, valorar y tomar decisiones sobre lo quesupuestamente va a ocurrir en el aula.
Finalidad del proceso de enseñanza-aprendizaje
Tipo de conocimiento a promover
Papel del profesorado y del alumnado
Características y motivaciones del alumnadoContexto donde se desarrolla la acción
Materiales y recursos educativos a utilizar
 DESARROLLO
Puesta en práctica o implementación del diseño.
Valoración de los obstáculos que surgen.
 EVALUACIÓNProceso que determina el ajuste existente entre diseño y desarrollo.
Depende del modelo de intervención.
Evaluación cuantitativa.
Evaluación cualitativa.
Evaluación formativa
 Actividad en elaula
Diseñar la intervención educativa
 Actividad en el aula
Diseñar la intervención educativa
En el aprendizaje de un lenguaje de programación se busca promover el conocimiento acerca de laestructura do-while y do-until, focalizando:
Las diferencias de funcionamiento.
La oportunidad de su uso.
Estructuras alternativas.
 Modelos
Formas de plantear las fases de la intervención...