Metodologia
Se refiere a un proceso el cual los seres humanos interactúan con símbolos para construir significados.
Surge a partir del pragmatismo que se define como una filosofía de la acción y la acción que tiene lugar en la vida grupal.
Se debe su nombre a Herbert Blúmer quien establece dicha denominación para referirse a la psicología social y sociología de la escuela deChicago.
INTERACCIONISTA SIMBOLICOS MODERNOS
Goffman: con su enfoque dramatúrgico, el concibe la interacción como un drama donde todo los individuos de un grupo se influye recíprocamente mediante impresiones cotidianas.
Harold Garfinkel: trabajo la etnometodologia, este enfoque trabaja en contexto natural donde se produce realmente las interacciones como la objetividad ya que son individuos losque crean reglas.
PREMISAS
El ser humano orienta a sus actos hacia las cosas en función de lo que estas significan para él
La fuente de esos significados es un producto social, que emana dey a través de las actividades de los individuos al interactuar.
La utilización del significado por el agente, se produce a través de un proceso de interpretación propia, que supone autointeracción y manipulación de significados.
SUPUESTOS BASICOS
Naturaleza de la vida en las sociedades y grupos humanos
de la interacción social.
Naturaleza de los objetos.
El ser humano considerado como organismo agente.
Naturaleza de la acción humana.
Interconexión de la acción.
FUNDAMENTOS DE BLUMER:
Herbert Blúmer quien en 1937 aporto algunos fundamentos que sustentan elInteraccionismo Simbólico:
1. La conducta de los individuos está sujeta al significado que tengan de las cosas.
2. Lo que signifiquen las cosas para el individuo dependen de su interacción. con otros actores del entorno.
3. Los significados dependen de la experiencia social del sujeto.
Además, postuló algunos principios básicos:
1. El concepto del YO: Las personas interpretan el cómo lasociedad las ve.
2. Los objetos: Diferencia entre los objetos físicos, sociales y abstractos.
3. El yo generalizado: Representa la relación del individuo y la sociedad.
METODO
Su método preferente son cualitativo simbólicos, contenidos y palabras.
El tipo de método preferido es la observación participante con empírico/inductivo con entrevistas entre semi estructuras y mixtos, en periodos únicoso varios diacrónicos.
Esta basado en la interpretación de las acciones.
Se puede caracterizar como el estudio de los casos comparativos.
No parte de teorías globales.
Se intenta construir teorías que sean relevantes para las acciones participativas.
Busca conjugar la teoría analística deductiva y la investigación empírico-inductiva.
ORIENTACION METODOLOGICA CONSECUENTE CON ELINTERACCIONISMO SIMBOLICO.
Ver los objetos con el mismo significado con el que el individuo lo ve.
Procurar, ver al grupo, marchando imprescindiblemente en pos del descubrimiento empírico de la forma peculiar de interacción social que esté en juego en cada caso.
Aconseja el estudio del acto o acción social en atención al modo en que se forma.
Acertar a entender las clases, institucionesorganización social como “una ordenación de personas vinculadas recíprocamente en su actos respectivos”.
LOS SIMBOLOS
Un símbolo es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada. Es un signo sin semejanza ni contigüidad, que solamente posee un vínculo convencional entre su significante y su denotado, además de una clase intencional para sudesignado. El vínculo convencional nos permite distinguir al símbolo del icono como del índice y el carácter de intención para distinguirlo del nombre. Los símbolos son pictografías con significado propio y son usados para referir el mundo de cada persona y su percepción de las experiencias propias
Características:
Arbitrarias
Ambiguo
Abstracta
CLASES DE SIMBOLOS
PRINCIPALES...
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