metodologia

Páginas: 12 (2959 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2013
El conocimiento
El conocimiento suele entenderse como los hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de experiencias, educación o practica de un asunto, también es llamado conciencia a la adquirida con el paso del tiempo, es lo que se adquiere como contenido intelectual de una persona a través del tiempo. No existe una definición exacta de que es el conocimiento soloaproximaciones.
El proceso de cómo se da el conocimiento se da en la relación del sujeto con el objeto, el hombre, capta y percibe la realidad ya que de ella obtiene los conocimientos, la realidad del ser humano lo lanza a la comprensión de su existencia y lo existente a su alrededor.
Los conocimientos se obtiene con el transcurso del tiempo, como por ejemplo lo que te cuentas tus familiares como lo queson tus abuelos o padres, también con lo que vez al transcurso de la vida del hombre, a través de libros, de educación, entre otras cosas ya que existen diversas formas de obtener conocimiento y diversos tipos de conocimientos.
El conocimiento es necesario para el hombre o ser humano ya que gracias a él logra subsistir en el mundo, le sirve de una forma de supervivencia, ya que logra saber lo quenecesita para sobrevivir, lo que le es útil y lo que no, lo que le es más conveniente, es una forma de desarrollarse en la sociedad de la manera más correcta y conveniente para él.
Lo anterior nos permite comprender que el proceso del conocimiento y la manera como se ha ido constituyendo como tal hasta nuestros días, se da en el proceso y bajo el enfoque del hombre, que como ser pensante darespuesta a sus inquietudes y desarrolla  técnicas para atender las necesidades que el espacio y el tiempo le han ido presentando para la gobernabilidad y convivencia con el mundo


Gracias al conocimiento el hombre se ha sabido guiar para mejorar su vida, la sociedad, sustentar sus necesidades y lograr mejores comodidades, en ocasiones con errores que se convirtieron en nuevos conocimientos que leayudaron a evitar nuevas equivocaciones y seguir avanzando para su bien común y de la sociedad que lo rodea obteniendo más facilidades.
Para obtener el conocimiento es necesario observar, analizar hechos, acomodar, estudiar las causas y consecuencias, lo bueno y malo que puede llevar a futuro, es una forma de organización tomando en cuenta lo favorables y los problemas que puede traer todo paraver si este conocimiento puede servir o no o tiene que ser eliminado o rechazado por el hombre que lo estudia.
El conocimiento se va formar a partir de la información que obtengamos por medio de la experiencia o un aprendizaje significativo. Un sujeto al adquirir el conocimiento consolidado, adquiere al mismo tiempo los instrumentos de producción generadores de ese conocimiento necesario para elde manera posiblemente importante.
El conocimiento es la búsqueda de la verdad, aunque choca con las creencias y la opinión, la lógica, es en una primera aproximación el estudio de las condiciones de la verdad. El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre el sujeto y un objeto.La ciencia considera que para alcanzar el conocimiento, es necesario seguir un método, un proceso necesario para su entendimiento de manera racional. El conocimiento científico no solo debe ser válido y consistente desde el punto de vista lógico sino que también debe ser probado mediante el método científico o experimental para comprobarlo.
El conocimiento es aquello necesariamente verdadero(episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas, por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de lo aparente. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).

El conocimiento siempre ha estado presente y ha sido generado por el hombre para vencer los obstáculos que le ha...
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