metodologia

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para la Educación
Instituto Universitario Politécnico
“Santiago Mariño”
Escuela De Ingeniería Industrial“El Conocimiento”















Profesora: Autoras: Rosa Elena GuasCastillo Yohanies
Méndez Melany
Rodríguez Yenivict
Sección:
I.A




Maracay, 30 Septiembre del 2013


ÍndiceIntroducción

Gracias a la curiosidad que tuvo el hombre de aprender de si mismo comenzó a crear cultura, y herramientas para obtener másresultados a cazar. Es así como fue modificando lo que lo rodeaba para adecuarlo a sus necesidades de supervivencia, es por ello que por esta vía la especie humana fue generando una serie de explicacionesa interrogantes mediante el cual se planteaba el contacto directo o indirecto con las cosas u objetos que lo rodeaba. El conocimiento tiene origen en la percepción sensorial, después llega alentendimiento y concluye finalmente en la razón, es una relación entre sujeto y objeto. La relación de estos elementos y el conocimiento son de gran importancia ya que ambas perspectivas son necesarias paraque haya un conocimiento, sujeto y objeto, ya que nada podría ser conocido si no existiera un ser con capacidad de conocer y nada podría ser conocido si no existiera una realidad con objetos posiblesde comunicarse. Por otra parte los procesos de las ciencias no tienen ningún orden determinado que le limite la capacidad de crear a los investigadores, tantos procesos básicos como integrados seinterrelacionan sin una secuencia por lo cual permite conseguir respuestas a las interrogantes planteadas, mediante de observación, clasificación y la creación de relaciones en el tiempo y espacio, con...