metodologia

metodología
1)
a) El conocimiento científico: se produce estrictamente de un metodo cientifico, es decir, se delimita el problema, se diseña la investigación, se prevén medios e instrumentos de indagación y se procede a un análisis de todo lo estudiado.
b) el proceso de conocer: es el proceso por el cual ampliamos la cantidad y calidad de nuestro almacén de conocimiento. Esto se puedellevar a cabo a través de una serie de procesos que incluyen la lectura, escritura, conferencias, trabajo en equipo o trabajo en un equipo directivo.
c) - El conocimiento empírico: es que se va adquiriendo mediante la vivencias y experiencias, así también es trasmitido por medio de las relaciones con la sociedad de tu alrededor.
- el conocimiento teorico: Es el conjunto de hipótesis o afirmaciones,que se da como cierto si no existe prueba en contra, en cualquiera que sea su campo de aplicación, es otras palabras es el conjunto de palabras o reglas que permitan extraer consecuencias razonadas para establecer una hipótesis que pueda ser aceptada
- el conocimiento científico: es el conjunto de conceptos, de ideas y de teorías que describen y explican propiedades, principios, relaciones y leyesde los fenómenos y procesos de la realidad, logrados a través de la aplicación de métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos científicos.
D) invst de campo: es lo que se realiza en el lugar donde acontece el hecho o fenómeno a observar.
Invst experimental: La cual usa experimentos y los principios encontrados en el método científico. Los experimentos pueden ser llevados a cabo enel laboratorio o en la vida real. Estos generalmente involucran un número relativamente pequeño de personas y abordan una pregunta bastante enfocada. Los experimentos son más efectivos para la investigación explicativa y frecuentemente están limitados a temas en los cuales el investigador puede manipular la situación en la cual las personas se hallan.
Invest de innovación y desarrollo tecnológico: nosreferimos a esta innovación como la invención y desarrollo de productos, procesos, sistemas y servicios innovadores capaces de proveer de una oportunidad comercial a la organización que la aplica.

e) Proyecto factible: Es el que permite la elaboración de una propuesta de un modelo operativo viable, o una solución posible, cuyo propósito es satisfacer una necesidad o solucionar un problema. Proyecto documental: consiste en las actividades en las que el alumnado, además de investigar sobre un tema o problema concreto, se familiariza con los mecanismos de búsqueda de información y trabajo intelectual
2) la monografía: es un documento que trata un tema en particular porque está dedicada a utilizar diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o por varios autores-
Partes de lamonografía:
Introducción : Es una breve reseña del tema desarrollado en la monografía. Se habla en forma resumida de lo que trata el trabajo
Desarrollo: Es el cuerpo de la monografía o su parte principal y contiene el argumento central, que varía considerablemente según el tema
Conclusión: en ella se hace referencia a los objetivos cumplidos o a la confirmación de la hipótesis planteada en el trabajo,acá exponemos los resultados de la investigación efectuada y señalamos los puntos que pudieran haber quedado sin resolver, así como también los asuntos que merecen un estudio más amplio.


ORIENTACION

a) Historia de la ing industrial:
Ya en el año 400 a.C., Hipócrates recomendaba a los mineros el uso de baños higiénicos, con el fin de evitar la saturación externa del cuerpo con plomo.También, Platón y Aristóteles, estudiaron ciertas deformaciones físicas, producidas por determinadas actividades ocupacionales, planteando la necesidad de su prevención.
Sin embargo, antes del siglo XVII, es decir, con el advenimiento de la primera revolución industrial, no existían instalaciones industriales como tales y, las principales actividades laborales, se centraban en labores artesanales,...