metodologia

A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes al módulo III, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en las que se puedan determinar tus aportes.
1.- ¿Qué se debe tomar en cuenta a la hora deseleccionar un tema de investigación?
Lo primero que se debe de tener en cuenta a la hora de hacer un trabajo de investigación es seleccionar el tema del que se va a trabajar. La elección del tema es una de las tareas más importantes a las que habrás de enfrentarte. También se debe tomar en cuenta que el tema a elegir debe ser objetivo, concreto y de relevancia.

2.- ¿En qué consiste elplanteamiento del problema de investigación?
Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones. Durante la redacción, es conveniente que los juicios emitidos sean avalados con datos o cifras provenientes de estudios anteriores.
3.- ¿Cuál es la importancia del problema de investigación?
Una investigación es unproceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. La investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
4.- ¿Enqué consiste la formulación de un problema?
La formulación del problema no es más que la expresión del mismo en interrogantes, puede hacerse en una única pregunta o en varias. 
La formulación del problema es la fase terminar del planteamiento, es decir, después que se ha contextualizado, ubicado en el espacio-tiempo y estableciendo las relaciones causa-efecto y efecto-consecuencia, así como haberdeterminado los actores que participan en el mismo, se sintetiza en interrogantes de investigación, es decir, se expresa como todo problema, en preguntas.


5.- ¿Explica en qué consiste la sistematización del problema de investigación?

Es necesario descomponer o desagregar la pregunta o afirmación formulada
anteriormente en  pequeñas preguntas o subproblemas. Para esto, deben tenerse encuenta las variables que forman parte del mismo. Por lo tanto, las respuestas a las preguntas que se formulan, deben permitir al investigador responder a su pregunta de investigación (formulación del problema).

6.- Investiga en otros textos de metodología dos conceptos de objetivo:
Los objetivos son el enunciado de los propósitos de la investigación e identifican claramente lo que se pretendelograr al finalizar el proyecto. Se divide en dos: el objetivo general y los objetivos específicos. El objetivo general permite visualizar el propósito global, mientras que los objetivos específicos se refieren a los componentes.

Los objetivos pueden ser generales (principales) y específicos (secundarios). Estos se enuncian con verbos de acción. Los objetivos serán concretos, evaluables, viablesy relevantes (con interés científico o socio sanitario.
7.- Explica que es una meta.
Una meta es un pequeño objetivo que lleva a conseguir el objetivo como tal. La meta se puede entender como la expresión de un objetivo en términos cuantitativos y cualitativos.
8.- Explica la diferencia entre meta y objetivo.
Una meta es un pequeño objetivo que lleva a conseguir el objetivo como tal. La metase puede entender como la expresión de un objetivo en términos cuantitativos y cualitativos. Las metas son como los procesos que se deben seguir y terminar para poder llegar al objetivo. Todo objetivo está compuesto por una serie de metas, que unidas y alcanzadas conforman el objetivo.





9.- Establece la diferencia entre objetivo general y específico.
Los objetivos se dividen en...