Metodologia

CUESTIONARIO SÍNDROME DE ASPERGER
(Extraído de “Un acercamiento al Síndrome d Asperger: Una guía teórica y práctica”)

El siguiente cuestionario ha sido diseñado para identificar comportamientos y habilidades que pudieran ser indicativos del SA en niños durante sus años en la escuela primaria. Esta es la edad en la cual se hacen más llamativas las habilidades y los modelos inusuales decomportamiento. Cada pregunta o afirmación tienen una escala de clasificación, en el que el 0 representa el nivel ordinario esperado en un niño de su edad.

|A. HABILIDADES SOCIALES Y EMOCIONALES |
|RARAVEZ /A MENUDO|
|1 ¿Carece el niño de entendimiento sobre cómo jugar con otros niños? |0 1 2 3 4 5 6 |
|Por ej., ¿ignora las reglas no escritas sobre juego social? | |
|2 Cuando tienelibertad para jugar con otros niños, como en el recreo, ¿evita el contacto social con los demás? Por |0 1 2 3 4 5 6 |
|ej., busca un lugar retirado o se va a la biblioteca. | |
|3 ¿Parece el niño ignorar las convenciones sociales o los códigos de conducta, y realiza acciones ocomentarios |0 1 2 3 4 5 6 |
|inapropiados? Por ej., un comentario personal sin ser consciente de que puede ofender a los demás. | |
|4 ¿Carece el niño de empatía, del entendimiento intuitivo de los sentimientos de otras personas? Por ej., no darse |0 1 2 3 4 5 6 |
|cuenta de que unadisculpa ayudará a la otra persona a sentirse mejor. | |
|5 ¿Parece que el niño espere que las demás personas conozcan sus pensamientos, experiencias y opiniones? Por ej., no |0 1 2 3 4 5 6 |
|darse cuenta de que Vd. no puede saber acerca de un tema concreto porque no estaba con el niño en esemomento. | |
|6 ¿Necesita el niño una cantidad excesiva de consuelo, especialmente si se le cambian las cosas o algo le sale mal? |0 1 2 3 4 5 6 |
|7 ¿Carece el niño de sutileza en sus expresiones o emociones? Por ej., muestra angustia o cariño de manera |0 1 2 3 4 5 6 |
|desproporcionada a la situación.| |
|8 ¿Carece el niño de precisión en sus expresiones o emociones? Por ej., no ser capaz de entender los niveles de |0 1 2 3 4 5 6 |
|expresión emocional apropiados para diferentes personas.| |
|9 ¿Carece el niño de interés en participar en juegos, deportes o actividades competitivas? 0 significa que el niño |0 1 2 3 4 5 6 |
|disfruta de ellos. | |
|10 ¿Es el niño indiferente a las presiones desus compañeros? 0 significa que sigue las modas en ropa o juguetes, por |0 1 2 3 4 5 6 |
|ejemplo. | |
|B. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN |0 1 2...