metodologia

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Católica Cecilio Acosta (UNICA)
Asignatura: Metodología de la investigación
Sección: EIRV4. Comunicación Social
Maracaibo-Edo-Zulia













Tutor: Enilda Sánchez Integrante:Ruby Campos
C.I.19.281.863

Maracaibo/Septiembre/2013

-Procesos de construcción y/o maduración de la idea de Investigación.
- Pertinencia Social de la idea de investigación.
- Consistencia  de la idea de investigación.
- Proceso de Investigación Científica.
-Selección del Tema
- Fases de Proceso de Investigación:
- La descripción del problema
- Planteamiento y formulación del Problema.
- Objetivos de la Investigación
-Justificación de la Investigación.
- Delimitación
- Marco teórico o referencial
- Antecedentes
- Bases teóricas
- Hipótesis: Formulación y elaboración.
- Variables y/o Categorías.








DESARROLLO
Procesos deconstrucción y/o maduración de la idea de Investigación:
Toda investigación se origina en una idea, un problema o situación problemática, pero como las situaciones problemáticas son diversas y de diversa índole, no existe un esquema único para formular los proyectos sobre los cuales el investigador se propone realizar una investigación empírica sobre ellas.
- Pertinencia Social de la idea deinvestigación.
La pertinencia social constituye un juicio de la razón práctica sobre una situación histórica que implica tanto interpretación como deliberación y cursos de acción. Lo pertinente co-implica la voluntad humana frente a los hechos.
La pertinencia depende tanto del acceso a recursos adecuados como del mejor desempeño de los individuos. La pertinencia recurre a la experiencia y lainteligencia creativa que tomando conciencia de la realidad se traduce en superación de la misma.
Consistencia  de la idea de investigación.
Contiene: Variables, objetivos, planteamientos de problemas, conceptos centrales, el tema, hipótesis.
Procesos de la investigación científica
La investigación científica es un proceso, término que significa dinámico, cambiante y continuo. Este proceso está compuestopor una serie de etapas, las cuales se derivan unas de otras. Por ello al llevar a cabo un estudio o investigación, no podemos omitir etapas. Según Hernández Sampieri, Fernández Collado y Baptista Lucio, quienes dudan de este requisito pueden pagar distintos precios: que la investigación resultante no sea válida o confiable o, que no cumpla con los propósitos por los cuales se realizó, por loque deja de ser científica.
Selección del Tema:
Para la selección del tema a investigar en primer término se considera el conocimiento que se tiene al respecto y la experiencia profesional acumulada, esto permite identificar la variabilidad en los procedimientos, métodos y técnicas que son útiles para abordar la temática a estudiar
Fases de Proceso de Investigación:
Empírica, Racionalista,Introspectivista
La descripción del problema:
El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad en forma de pregunta por ejemplo: ¿en qué condiciones?, ¿cuál es la probabilidad de?, ¿cómo se relacionan?, etcétera.
El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica. Es decir, de poder observarseen la realidad. Lo contrario, sería plantear un problema como el siguiente: ¿Cuán sublime es el alma de las monjitas?, aquí el problema no puede probarse empíricamente, pues lo "sublime" y el "alma" no son observables. La ciencia siempre de trabajar con fenómenos observables y mensurables en la realidad.
Planteamiento y formulación del Problema:
Una vez que se ha concebido la idea de...