metodologia



MÓDULO III: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes al módulo III, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en las que se puedan determinar tus aportes.
1.- ¿Quése debe tomar en cuenta a la hora de seleccionar un tema de investigación?
La experiencia personal, la revisión de la literatura, consulta con expertos, interes personal, factibilidad, importancia, originalidad.
2.- ¿En qué consiste el planteamiento del problema de investigación?
Una de la dificultades mas grandes que afrontan los investigadores es la de plantear y delimitar el problema, ya queel interrogarse adecuadamente acerca de la realidad circundante y plantearse problemas que sean relevantes, exige talento y habilidad.
3.- ¿Cuál es la importancia del problema de investigación?
En la importancia es necesario considerar si la investigación concede aportes a la solución de problemas teóricos o prácticos de tipo social, político, económico, educativo, religioso, cultural odeportivo (entre otras áreas sociales), y si se pueden formular políticas, proyectos, programas, planes y actividades en la solución de un problema tanto teórico como práctico.
4.- ¿En qué consiste la formulación de un problema?
Consiste en el planteamiento de una pregunta que define exactamente cual es el problema que el investigador debe resolver mediante los métodos y las técnicas que lainvestigación científica utiliza.
5.- ¿Explica en qué consiste la sistematización del problema de investigación?
Hay que descomponer o degradar la pregunta anteriormente eb pequeñas preguntas o subproblemas.
6.- Investiga en otros textos de metodología dos conceptos de objetivo:
a) Se entiende por objetivo a la meta o fin propuesto en una actividad determinada.

b) La palabra objetivo es utilizadapara hacer alusión a las metas, fines, o propósitos, que una persona se propone realizar, a través de ciertos medios necesarios, y motivado por diversas causas.

7.- Explica que es una meta.
Podemos entender una meta como el fin al que se dirigen las acciones o deseos de una persona, lo que se pretende conseguir.
8.- Explica la diferencia entre meta y objetivo.
Las metas son como los procesosque se deben seguir y terminar para poder llegar al objetivo. 
 El objetivo es la sumatoria de todas las metas. Es el resultado final de una serie de metas y procesos. 
9.- Establece la diferencia entre objetivo general y específico.
El Objetivo General: lo constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende alcanzar (¿qué?, ¿dónde?, ¿para qué?). Precisa la finalidad de lainvestigación, en cuanto a sus expectativas más amplias. Orienta la investigación. Son aquellos que expresan un logro sumamente amplio y son formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha similitud con el título de la investigación.

Los Objetivos Específico: representa los pasos que se han de realizar ara alcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento delobjetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Señalan propósitos o requerimientos en orden a la naturaleza de la investigación. Se derivan del general y, como su palabra lo dice, inciden directamente en los logros a obtener. Deben ser formulados en términos operativos, incluyen las variables o indicadores que se deseanmedir. Las causas del problema orientan su redacción.

10.- Selecciona un tema de investigación y elabora un objetivo general y tres específicos.
Tema: ventajas y desventajas de la Adm. De empresas en credigas nativa.
General: Investigar ventaja y desventaja de la administración de empresa
Específicos:
a) Conocer la ventaja de la administración de empresa
b) Determinar la desventaja de la...