metodologia

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)
Programa de Psicología

GUÍA ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

Para esta tarea debenutilizar el foro de reconocimiento, en el cual deben
establecer la forma de trabajo y establecer compromisos para el buen desarrollo
de las actividades grupales.
PARTE 1
Identificar al equipo quetrabajará en este curso en sus diferentes roles así:
1-Director del Curso
2- Tutor (tutor que mediará su proceso de aprendizaje)
3- Número de su grupo y Número de estudiantes en su grupo
4- Hacer undirectorio para estar en contacto por todos los medios posibles con
sus compañeros (nombre, ciudad, teléfono, celular, correo electrónico, Windows
Live Messenger, Yahoo, skype, pin de BBM,...).
(Lesrecomiendo hacer un cuadro en un documento compartido en google docs
para que cada uno vaya agregando su información y al final incluirla en cada uno
de los trabajos)
PARTE 2
Hacer un ensayo demáximo dos páginas en el cual se enfoque en la importancia
de la psicometría en la formación de todo psicólogo.
(El ensayo y las respuestas a los 4 puntos mencionados en la primera parte se
envían demanera individual en un archivo de Word con una portada adecuada
por el foro de la tarea de reconocimiento).

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artesy Humanidades (ECSAH)
Programa de Psicología

RUBRICA DE EVALUACIÒN
TAREA DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
Ítem
Evaluado

Ortografía,
redacción y
puntuación.

Valoración Baja

Laredacción es
pobre y dificulta
la comprensión
de las ideas.
Además los
errores son
recurrentes

Valoración
Media

Valoración Alta

La redacción es
fluida pero con
fallas en lapuntuación y
presenta varios
errores
ortográficos

No se encuentran
errores
ortográficos, la
redacción es
fluida y utiliza los
signos de
puntuación
apropiadamente.

1 punto
2 puntos...
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