metodologia

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
1. TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Es el procedimiento por los cuales el investigador obtiene la información requerida de una
realidad o fenómeno en función de los objetivos del estudio. Las técnicas varían y se
seleccionan considerando el enfoque de investigación que seemplee (cuantitativo o
cualitativo). La realidad presenta toda una vasta gama de datos también puede aplicarse
diversidad de técnicas para su conocimiento. No se puede afirmar que una sola técnica
permitirá conseguir la totalidad de datos, sino que cada técnica acopia determinada
información. Por tanto el investigador deberá combinarlas diestramente para alcanzar un
conocimiento mucho másprofundo del hecho o fenómeno en estudio.
2. INSTRUMENTO DE RECOLECIÓN DE DATOS
Es la herramienta específica o recursos que emplea el investigador en el proceso de recogida
de datos que servirán para la investigación. Los instrumentos se seleccionan a partir de la
técnica previamente elegida.
3. TIPOS DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS
Losinstrumentos específicos pueden ser seleccionados por el investigador, de acuerdo al
enfoque de la investigación (cuantitativa o cualitativa) y a la naturaleza de los datos a recoger.
3.1 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS CUANTITATIVOS
Para el enfoque cuantitativo, la recolección de datos es equivalente a ´´Medir´ las variables de
interés y en algunos casos llegan a combinarse varias técnicas de recolección dedatos. Entre
éstos tenemos:
TÉCNICAS CUANTITATIVAS

INSTRUMENTOS

LA ENCUESTA

EL CUESTIONARIO

ESCALAS DE LIKERT

TEST PSICOMÉTRICOS (DE ACTITUD)

DIFERENCIAL SEMÁNTICO DE OSGOOD

TEST PSICOMÉTRICO (DE ACTITUD)

ESCALOGRAMA DE GUTTMAN

TEST PSICOMÉTRICO (DE ACTITUD)

ANÁLISIS DOCUMENTAL

FICHAS TEXTUALES, DE CONTENIDO,
COMENTARIO, RESUMEN.

ANALISIS CUANTITATIVO DECONTENIDO

FICHA DE ANÁLISIS DE CONTENIDO

3.1.1 Encuesta
Técnica que permite obtener información de una muestra representativa de una determinada
población. Es un proceso a través del cual conseguimos datos (económicos, educativos,
políticos, ocupacionales) de primera mano a través de un cuestionario. Dichos datos,
constituyen un aporte estadístico valioso y son utilizados en el análisiscuantitativo de las
unidades encuestadas.
El cuestionario, es el instrumento de investigación más utilizado para recolectar datos y
consiste en un conjunto de preguntas para obtener información respecto a una o más variables
a medir. Es un instrumento destinado a conseguir respuestas a preguntas, utilizando para ello
un impreso o formulario que el contestante llene por sí mismo.

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
¿Qué preguntas puede haber?
El contenido de las preguntas de un cuestionario es tan variado como los aspectos que mide.
Básicamente se consideran dos tipos de preguntas:
a. Preguntas Cerradas: Contienen categorías o alternativas de respuesta que han sido
previamente delimitadas; es decir, se presenta a los participantes lasposibilidades de
respuesta, pueden ser :
Dicotómicas.Tienen dos alternativas de respuesta.
Ejemplo:
 ¿Trabaja usted actualmente?
 ¿La semana pasada vio el noticiero Confirmado?

(Sí)
(Sí)

(No)
(No)

También pueden incluir varias alternativas de respuesta.
Ejemplo:
 ¿Cuál es el puesto que ocupa en su empresa?
Director General ( ) Gerente ( ) Subgerente ( ) Superintendente ( ) Supervisor ( )Jefe de Área ( ) Otros ( )
Existen preguntas cerradas donde el respondiente puede seleccionar más de una opción o
respuesta.
Ejemplo:
 Esta familia tiene:
( ) Radio ( ) TV ( ) Teléfono ( ) Computadora ( ) Automóvil ( ) Ninguno de los anteriores
b. Preguntas Abiertas: No delimitan de antemano las alternativas de respuesta, por lo que
el número de categorías de respuesta es muy elevado,...