metodologia

¿Es en realidad una fobia o miedo a las matemáticas o el nombre matemáticas causa esa fobia o miedo?
INTRODUCCIÓN
El cerebro es capaz de detectar cuando una persona se preocupa o siente miedo por las matemáticas. Y es que este sentimiento es captado por este órgano al producirse en él una respuesta similar a cuando se experimenta un dolor físico, según se recoge en un estudio de la Universidadde Chicago.
Una ansiedad a las matemáticas que puede aparecer pronto, de hecho es posible que empiece en Primer grado, y que debe tratarse como cualquier otra fobia.
“Para alguien que tiene miedo a las matemáticas, las expectativas de tenerlas que hacer provoca una reacción cerebral similar a cuando se experimenta un dolor, por ejemplo, al quemarse la mano sobre una estufa caliente”, segúnexplica Sian Beilock, profesor de Psicología de la Universidad de Chicago y experto en ansiedad ante las matemáticas.

Esta es una de las principales conclusiones de este estudio en el que se han empleado escáneres cerebrales para detectar qué áreas del cerebro se activan cuando la gente siente un alto grado de ansiedad ante las expectativas de tener que hacer matemáticas, coincidiendo esas zonascon las mismas partes de este órgano que registran la amenaza de daño corporal o dolor físico.
Más que un miedo o fobia es un alto grado de ansiedad que hace estimular al cerebro, esto nos lleva a que el sujeto se encuentre en estrés, creando esa sensación de miedo, pero no es más que ansiedad.
Las matemáticas se encuentran en una posición nada envidiable: es una de las materias escolares másimportantes que los estudiantes de hoy deben estudiar, y al mismo tiempo, es una de las peor comprendidas. Su reputación intimida. Todo el mundo sabe que es importante y que su estudio es necesario.
Pero pocas personas se sienten cómodas con ella, hasta tal punto que en muchos países es totalmente aceptable; en el ámbito social, confesar la ignorancia que se tiene de ella, fanfarronear sobre lapropia incapacidad para enfrentarse a ella, ¡ e incluso afirmar que se le tiene miedo a las matemáticas!
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SUSTENTO EPISTÉMICO
Una fobia  es un trastorno de salud emocional o psicológico que se caracteriza por un miedo intenso y desproporcionado ante objetos o situaciones concretas como, por ejemplo, a los insectos (entomofobia) o a los lugares cerrados (claustrofobia).
Sin embargo, no essencillamente un miedo, pues guardan grandes diferencias. También se suele catalogar como fobia un sentimiento de odio o rechazo hacia algo que, si bien no es un trastorno de salud emocional, sí genera muchos problemas emocionales, sociales y políticos.
Nos ubicaremos primeramente en la definición de miedo: la cual proviene del latín metus: Es una perturbación angustiosa del ánimo por un riesgo odaño real o imaginario. Recelo o aprensión que alguien tiene de que le suceda algo contrario a lo que desea.
La segunda definición es matemáticas: proviene del latín mathematica / conocimiento: Ciencia deductiva que estudia las propiedades de los entes abstractos, como números, figuras geométricas o símbolos, y sus relaciones.
Al unir estas dos palabras con sus respectivas definiciones, podemosafirmar, que el miedo a las matemáticas no es más que:
Una angustia al conocimiento.
El miedo a las matemáticas es común en la mayoría de los estudiantes.
A menudo, esta asignatura es percibida como una de las más difíciles, si no, la más difícil, y el entusiasmo que despierta es muy escaso.

Hay que saber identificar bien si es un miedo o una fobia y es por ello la importancia desaber la definición de cada aspecto.




DESARROLLO TEMÁTICO
La Ansiedad es una reacción emocional a las Matemáticas basada en alguna experiencia desagradable, la cual entorpece futuros aprendizajes.
Una buena experiencia en el aprendizaje de las Matemáticas puede vencer estos sentimientos y conducirnos a lograr buenos resultados”.
El problema no radica en que el estudiante no conozca...