metodologia

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 17 de diciembre de 2013






PREPARATORIA





MÉTODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN





“ESTEREOTIPOS ACTUALES Y SU PROBLEMÁTICA EN LOS ADOLESCENTES”





HUGO ADRIÁN DE LA CRUZ GONZÁLEZ




3 A3MANUEL ALEJANDRO MORALES RIVERA




TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS 22 DE OCTUBRE DE 2013

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA


Normalmente se conocen a los estereotipos como un personajecomúnmente actual o famoso, que un grupo de personas admiran entre sí, pero ese es un concepto erróneo, los estereotipos son imágenes o ideas de un grupo o sociedad con características inmutables. Estos hantraído muchos problemas para la vida de los adolescentes, tanto en la escuela como en la sociedad y en pocos casos en la familia, dichos problemas se conocen como racismo, bullying, e inclusoproblemas personales como baja autoestima, anorexia, bulimia, etc.
Justificación
Es de lo que se va a hablar en este trabajo, sobre los estereotipos que se detectan normalmente en adolescentes y suproblemática, también conocer los factores principales de estos, y el tipo de manipulación de otros externos.
Pregunta de investigación
¿Por qué es mayor el índice de problemáticas en los adolescentessobre el tema de estereotipos?
Hipótesis
Los adolescentes tendemos a guiarnos mas por críticas externas, ya sea en la escuela o en la sociedad.


Objetivos Generales
Dar a conocer el factorproblemático principal para la atracción de algún estereotipo y su posible terminación.

Objetivos Particulares
- Saber la cantidad y el factor principal de problemas que los estereotipos han afectadoa los alumnos de la Pablo Guardado.
- llevar un registro de casos extremos de problemas (anorexia, bulimia, sobrepeso) en la escuela
- Difundir métodos de ayuda a los alumnos afectados por estetema.

Metodologia

Para este trabajo se utilizó la investigación documental debido a distinta información recopilada de internet y trabajos externos.
También se aplicó la investigación de campo,...
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