metodologia

Resumen de wea de metodología


1. variable cualitativa: son cualidades y atributos no numéricos y se dividen en dos:
-variable cualitativa nominal: son variables no numéricos que no poseen un orden o una jerarquía como por ejemplo : sexo . color de ojos , enfermedad,etc.
-variable cualitativa ordinal: son distintos datos que pueden tener un orden o jerarquía (mayor que o menor que)
2.variables cuantitativas: son variables numéricos y se dividen en :
-variable discreta: están expresan valores enteros
-variable continua: presentan valores infinitos (decimales)
3. variable independiente: es la supuesta causa de la variable dependiente , representa aquello que queremos explicar, el investigador manipula para descurbrir sus relaciones con la variable dependiente. Estas sedividen en :
a. variables situacionales que se subdividen en las variables de tarea : estas son variables de instrucción y las variables ambientales: estas son variables del características del contexto que puede ser relevantes (iluminación, humedad, etc)
b- variables organismicas como la variable de estado que son factores propios del sujeto y las variables organicas temporales son aquellas quecambian en periodos breves de tiempo
Variable dependiente : evidencia cambios y consecuencias de la variable independiente, aparece y desaparece .
Variables extrañas: son variables ajenas a las variables independientes de la cual no se controla y puede afectar la variable independiente (estas se deben controlar para que no influya en el experimento)
Variables directas: ambas variables suben ybajan , variables indirectas, una variable sube y la otra baja.
a) variables según el enfoque teorico explicativo:
- variable de estimulo: factores externas del individuo que pueden afectar a su comportamiento .
-variable de respuesta: comportamiento manifiesto del individuo.
.-variable interviniente : son aquellas variables que se interponen entre las variables de estimulo y las variables derespuesta.

Las variables deben definirse :
Conceptual: definición de diccionario
Operacional : describe las actividades del observador y de como se debe entender la variable en el marco del estudio.
4. tipos de estudios:
-estudio exploratorio : sirven para familiarizarnos con fenómenos poco conocidos y no estudiados antes
-estudio descriptivo : estudios que describen ciertas situacionesy acontecimientos para detallar como son y como se manifiestan.
- estudios correlaciónales: se estudia la relación reciproca y mutua entre dos o mas cosas .
-estudio explicativo: buscar explicar , encontrar razones o causas que ocasionan ciertos fenómenos .
hipótesis: plantea en la investigación cuantitativa planeta una posible solución o idea acerca del problema ,por ejemplo en los estudiosexploratorios no se generan hipótesis , en los estudios correlaciónales se genera una hipótesis correlacional , en el estudio descriptivo se genera una hipótesis cuando se pronostica un echo o dato y en los estudios explicativos se generan hipótesis causales . se dividen en :
-hipotesis descripticas: intentan predecir un dato o una variable
-hipotesis correlaciónales: la relación entre dos o masvariables
-hipotesis de diferencia entre grupos: su finalidad es comparar entre grupos .
-hipotesis de causalidad :no solo afirman dos factores correlacionados sino que también plantean un vinculo causal entre los dos o mas factores o variables , establecen relaciones entre causa y efecto .
-hipotesis nulas: es una hipótesis que cotraarresta la hipótesis de investigación , sirve para refutar onegar la hipótesis de investigación .
-hipotesis alternativa: es una hipótesis que brinda una posibilidad alterna a la hipótesis de investigación , contribuye a una hipótesis de investigación adicional
-hipotesis direccional : establece en que forma se establece la relación entre dos variables explicando la diferencia .
-hipotesis no direccional: esta establece que la relación de dos...