metodologia





















Monterrey NL a de noviembre 2013
Índice
Capitulo 1
Planteamiento del problema……………………………………. pág. 5
Preguntas de investigación ……………………………………… pág. 6
Objetivos..........................…………………………………….…. pág. 7
Justificación………………… ……………………………………. pág. 8
Glosario……………………...……………………………………. pág. 9
Capitulo 2. ¿Qué es elmaltrato infantil? ………………………… pág. 10
Capitulo 3 ¿Cuántas clases de maltrato infantil existen? …… pág. 11
Capitulo 4. ¿Cuáles son las causas del maltrato infantil?…… pág. 13
Capitulo 5. ¿Cuáles son las consecuencias
del maltrato hacia los niños?....................................…………….pág. 16
Capitulo 6. ¿Cómo se puede prevenir? ………………………… pág. 19
Capitulo 7. ¿Existen factores deriesgo?.....................................pág. 21
Capitulo 8. ¿Cómo detectar a un niño maltratado?.................... pág. 23
Capitulo 9. ¿A dónde se debe acudir cuando un niño
esta siendo maltratado?.............................................................. pág. 24
Capitulo 10. ¿Dónde ocurre el mayor porcentaje de maltrato?.. pág. 27
Capitulo 11. ¿Qué hacer ante un niño maltratado?……………..pág. 28
Conclusión y bibliografía……………………………………………pág. 29





INTRODUCCIÓN


La razón por la cual estudiamos este tema de investigación, es que desde años anteriores ha existido y nos pareció de mucha importancia, ya que la sociedad antiguamente no le daba la debida atención, mas sin embargo ahora en nuestros tiempos ha despertado gran interés en la sociedad ayudar a los niños que han sufridoalgún tipo de maltrato.
Con el paso del tiempo esta situación ha ido incrementando y la gente no sabe el porqué está sucediendo, por esa razón nos decidimos a investigar este tema ya que vamos a dar a relucir las causas y características que originan estos maltratos y buscar las formas de cómo ayudar a estos niños que han sufrido algún tipo de maltrato.

Esta investigación pretende lossiguientes objetivos:
*Conocer la causa que genera el maltrato infantil.
*Saber qué consecuencias tienen los niños que han sido maltratados en el paso del tiempo en el ámbito psicológico, físico y emocional.
*Dar a conocer algunas instituciones en las que se puede recurrir en busca de ayuda para un niño que ha sido maltratado.
*Que los padres le den una buena educación a sus hijos sin tener querecurrir a la agresión, ya que puede tener consecuencias en el futuro.
*Este trabajo abarca soluciones de ayuda para aquellas personas que conviven con un niño que ha sido maltratado.

El tipo de método que utilizamos para la realización de esta investigación fue el método exploratorio, ya que nuestro objetivo es la formulación del problema para posibilitar una investigación más precisa porel desarrollo de una hipótesis. Teniendo un conocimiento previo sobre el problema planteado y los trabajos realizados por otros investigadores, la información que nos brindan las personas que por su relato pueden ayudar a reunir y sintetizar sus experiencias.
A través del tiempo se han hecho investigaciones acerca del maltrato infantil, el cual ha sido un problema para la sociedad y que se ha ido dandodurante el paso del tiempo.

El uso intencionado de la fuerza física u omisión de cuidado por parte de los padres viene siendo lo que es el maltrato. La mayor parte de los padres que abusan de sus hijos, habían sufrido ellos también la misma situación por parte de sus progenitores.

Existen diferentes maneras de cómo se puede maltratar a un infante los cuales pueden ser: física, emocional,psicológica o mental, por abandono o negligencia ó por abuso sexual.

Al paso del tiempo el maltrato puede producir consecuencias en el desarrollo del niño una de ellas es que afecta en su crecimiento, en su conducta, también puede causar traumas psicológicos o trastornos mentales.
Después de haber sido maltratado un niño puede presentar una serie de conductas como de inferioridad,...