metodologia

GERONTOLOGIA
ESTRÉS LA VEJEZ Y EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO










ESTUDIANTES: RICARDO DIAZ OJEDA
EDNA MARIANA CENTENO CHARRY








UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
FACULTAD DE ENFERMERIA VI
BOGOTA D.C
2014
OBJETIVOS
Promover el interés de la gerontología como un tema de salud publica en Colombia mediante la aplicación de diversos conceptos que abarcan funciones yconocimientos de los enfermeros.
Exponer a los estudiantes de la facultad de enfermería la definición de los conceptos básicos de electiva III en los que se abarcan; gerontología, geronte, estrés y envejecimiento.
Demostrar a través de datos estadísticos las cifras de vejez en Colombia, comparando el impacto de años anteriores y la cifra de adultos mayores que se estima para un futuro.Proporcionar información valida para los estudiantes sobre la gerontología


















INTRODUCCION
Es una joven disciplina que a pesar de que Metchikoff (sociólogo y biólogo ruso, sucesor de Pasteur y Premio Nóbel de Medicina y Fisiología en 1908, propuso a la Gerontología como ciencia para el estudio del envejecimiento, ya que según él "traería grandes modificaciones para elcurso de este último período de la vida".) utiliza el termino en su sentido actual en 1903 se ha desarrollado prácticamente, en la segunda mitad del siglo XX.




Es una ciencia que se dedica al estudio científico del proceso de envejecimiento y que abarca la esfera social, psicológica y la biológica. (Personalidad y manifestaciones conductuales)
Etimológicamente  procede del termino griegoGerento = anciano. Y logos = tratado; es el estudio de la vejez. Entendemos esto como el conjunto de conocimientos y estudio del fenómeno del envejecimiento en su totalidad Por lo tanto, la Gerontología abarca las aportaciones de todas las disciplinas científicas, filosóficas. Artísticas, etc. Sobre el envejecimiento. Es muy basta. Y la Geriatría constituye la parte eminentemente biológica,médica, de la Gerontología. 
 
Estos aspectos se relacionan entre si creando un solo sistema, el sistema humano.

Este enfoque es un enfoque moderno que se ha comenzado a trabajar buscando el estudio integral de la vejez, para lograr en las personas un envejecimiento saludable.

- EL ASPECTO BIOLÓGICO: Este aspecto trata el proceso de envejecimiento y el declive normal a nivel estructural yfuncional del organismo. Es decir, analiza todos los cambios físicos normales y patológicos que se pueden dar durante esta última etapa del ciclo vital.
Este aspecto considera la ancianidad normal como una condición física carente de enfermedad aguda y propone que el envejecimiento saludable en lo orgánico, presenta componentes genéticos, medioambientales y psicosociales.

- EL ASPECTOPSICOLÓGICO: Analiza todas las habilidades cognitivas y afectivas del adulto mayor no obstante solo desde hace pocos años la psicología trata el envejecimiento, por tanto, las teorías y esquemas que utiliza son rudimentarios frente a lo que existe en las áreas infantil o de adolescencia.
Este aspecto analiza cosas como:

INTELIGENCIA: Aptitudes mentales y capacidad de razonamiento dividida enInteligencia fluida y cristalizada.
Se entienden la inteligencia fluida como la aptitud fisiológica y neurológica para resolver problemas nuevos y organizar la información. Esta basada en la dotación biológica del individuo.
La Inteligencia Cristalizada se basa en el producto de la educación, los conocimientos y la experiencia que se adquiere en el seno de una cultura. Aumenta durante toda la vidaMEMORIA: Facultad de reproducir en la conciencia ideas o impresiones pasadas y se clasifica según la proximidad de los hechos en:
Memoria Inmediata o primaria (hasta 30 segundos)
Memoria Reciente (varios días)
Memoria Remota o secundaria (pasado lejano recordado)
Memoria Terciaria (pasado lejano no recordado)
Su pérdida no es inevitable ni irreversible en la tercera edad según recientes...