metodologia
Páginas: 2 (479 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2014
METODOLOGÍA
Comúnmente se le confunde con el método técnico; sin embargo, tales categorías tienen acepciones diversas que solo se distinguen en el quehacer permanente durante un procesoinvestigatorio.
La metodología viene a ser la concepción que cada persona tiene de todo lo que ocurre en la naturaleza, en la sociedad y en el pensamiento; es decir pues, está relacionado con el marcoteórico, con el aspecto doctrinario y filosófico que cada persona tiene y que lo ha ido adquiriendo paulatinamente.
La metodología es la que nos permite actuar, valorar, direccional nuestrocomportamiento, es decir pues que se presenta de manera individualizada, en función de la cual expresamos nuestras vivencias cotidianas.
La metodología se encuentra estrechamente vinculada a la filosofía y a suprincipal problema consistente en determinar la primacía del ser con el pensar.
Por eso es que toda concepción metodológica tiene un sustento filosófico que se constituye en el fundamento teórico quenos permite conceptualizar y hasta definir determinadas situaciones que puede presentarse en el mundo material o natural, en problemas sociales o cognitivos.
La formación metodológica oconceptual no siempre es uniforme, siempre se presenta de manera diferenciada, hasta confrontacional y gradual, puesto que está en estrecha relación con el interés de las personas en su preocupación pordefinir su concepción metodológica.
La investigación es una actividad cognitiva exclusivamente humanan, es un proceso del conocimiento que va de lo simple a lo complejo, de lo superficial a lo profundo,de lo conocido a lo desconocido; en un constante propósito de llegar a establecer la verdad.
La investigación es analizada desde una concepción metodológica, pero también es preocupación de filósofospor ejemplo el filósofo español Rodolfo Mondolfo, sostiene que:
“La investigación surge cuando se tiene conciencia de la existencia de un problema y nos sentimos obligados a buscar solución o a...
Comúnmente se le confunde con el método técnico; sin embargo, tales categorías tienen acepciones diversas que solo se distinguen en el quehacer permanente durante un procesoinvestigatorio.
La metodología viene a ser la concepción que cada persona tiene de todo lo que ocurre en la naturaleza, en la sociedad y en el pensamiento; es decir pues, está relacionado con el marcoteórico, con el aspecto doctrinario y filosófico que cada persona tiene y que lo ha ido adquiriendo paulatinamente.
La metodología es la que nos permite actuar, valorar, direccional nuestrocomportamiento, es decir pues que se presenta de manera individualizada, en función de la cual expresamos nuestras vivencias cotidianas.
La metodología se encuentra estrechamente vinculada a la filosofía y a suprincipal problema consistente en determinar la primacía del ser con el pensar.
Por eso es que toda concepción metodológica tiene un sustento filosófico que se constituye en el fundamento teórico quenos permite conceptualizar y hasta definir determinadas situaciones que puede presentarse en el mundo material o natural, en problemas sociales o cognitivos.
La formación metodológica oconceptual no siempre es uniforme, siempre se presenta de manera diferenciada, hasta confrontacional y gradual, puesto que está en estrecha relación con el interés de las personas en su preocupación pordefinir su concepción metodológica.
La investigación es una actividad cognitiva exclusivamente humanan, es un proceso del conocimiento que va de lo simple a lo complejo, de lo superficial a lo profundo,de lo conocido a lo desconocido; en un constante propósito de llegar a establecer la verdad.
La investigación es analizada desde una concepción metodológica, pero también es preocupación de filósofospor ejemplo el filósofo español Rodolfo Mondolfo, sostiene que:
“La investigación surge cuando se tiene conciencia de la existencia de un problema y nos sentimos obligados a buscar solución o a...
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