metodologia

Investigue dos conceptos de conocimiento y luego compárela con la que parece en su libro de texto.

Concepto1:
Acción de afecto de conocer.
Concepto2:
Entendimiento, inteligencia, razónnatural.
Comparación:
Estos conceptos en generales son muy parecidos, porque cada uno de ellos trata de conocer. el entendimiento que claramente consiste en una aprehensión que hace la mente respecto a laesencia o las características de un objeto.
2.- Explique si conocer y conocimiento son sinónimos o no.
Yo creo que si, porque conocer viene siendo el proceso, y el conocimiento el resultado.
3.-Explique en qué consiste el origen del conocimiento.
Consiste en ese cumulo de experiencias adquiridas a lo largo de la historia.

El Racionalismo.

Plantea que el origen del conocimiento está enla razón, la cual es considerada como la fuente principal de éste, tal circunstancia determinada que esta posición sea considerada como exclusiva.

El Empirismo.

Considera que el origen está enla experiencia. Parte de los hechos concretos y es una posición cuyo origen se encuentra fundamentalmente en las ciencias naturales.

Intelectualidad.

Es una posición entre el racionalismo y elempirismo la cual considera el conocimiento como producto de la razón y la experiencia.

El Apriorismo.

Al igual que intelectualidad, es también una posición intermedia entre el racionalismo.
4.-Explique la importancia del conocimiento ordinario o empírico para el conocimiento científico.
Para el conocimiento científico el conocimiento ordinario no tenía importancia porque ellos dicen que elconocimiento científico va más allá del ordinario, no se conforma con la simple apariencia. Transciende el nivel puramente observacional del fenómeno, buscando las causas y las leyes que lo rigen.5.- Investigue en la Internet, los siguientes conceptos y luego compárelas con las que aparecen en su libro de texto.
a)Protociencia:
el término protociencia se usa para describir una hipótesis (o...