Metodologia

METODOLOGÍA
1. Bases conceptuales de la investigación cualitativa
BASES CONCEPTUALES DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA
Investigación cualitativa comenzó a utilizarse como sinónimo de indagación naturalista.
Indagación naturalista enfatiza una seria de aspectos que caracterizan los procesos de investigación desde esta perspectiva:
El carácter contextual de los mismos
La utilizaciónde un conocimiento tácito
La negociación con los participantes
La interpretación ideográfica
Métodos cualitativo
Generación de teoría
Criterios especifico de validez
Diseño emergente
Análisis inductivo
Investigación Cualitativa permite designar o referirnos tanto a los métodos tradicionalmente caracterizados naturalistas o interpretativos.
¿Qué es la investigación cualitativa?Pérez Serrano destaca la interrelación entre el desarrollo del proceso de investigación y diseño de la misma:
La investigación cualitativa se considera como un proceso activo, sistemático y riguroso de indagación dirigida, en el cual se toman decisiones sobre lo investigable en tanto se está en el campo de estudio.
La investigación cualitativa es una actividad sistemática orientada a lacompresión en profundidad de fenomenitos educativos y sociales a la transformación de prácticas y escenarios socioeducativos, a la toma de decisiones y también hacia el descubrimientos y desarrollo de un cuerpo organizado de conocimientos.
Características generales de la investigación cualitativa
Una característica fundamental de los estudios cualitativos es su atención al contexto; laexperiencia humana se perfila y tiene lugar en contextos particulares, de manera que los acontecimientos y fenómenos no pueden ser comprendidos adecuadamente si son separados de aquellos.
Los contextos de investigación son naturales y no son construidos ni modificados. El investigador cualitativo focaliza su atención en ambientes naturales. Busca respuesta a sus cuestiones en el mundo real.La experiencia de las personas se aborda de manera global u holísticamente. El investigador cualitativo debe desarrollar una sensibilidad hacia situaciones o experiencias consideradas en su globalidad y hacia las cualidades que las regulan.
La expresión del “yo como instrumento” para tocar la importancia que adquiere la persona que investiga en la recogida información.
LA INVESTIGACIONCUALITATIVA EN EL MARCO DE LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACION
La investigación cualitativa abarca básicamente aquellos estudios que desarrollan los objetivos de compresión de los fenómenos socioeducativos y transformación de la realidad.
La investigación cualitativa se refiere a lo que tradicionalmente venimos denominando metodologías orientadas a la comprensión, metodologías orientadas a latransformación y optimización, y metodologías orientadas a la valoración y toma de decisiones.
La investigación acción y la investigación evaluativa de corte cualitativo, por su propia naturaleza, se consideran métodos orientados al cambo y la valoración, mientras que el resto estaría más vinculado a procesos de interpretación y comprensión en profundidad.
OBJETOS DE INVESTIGACION CUALITATIVADescriptivos. Identificación de elementos y exploración de sus conexiones. Descripción de procesos, contextos, instituciones, sistemas y personas.
Interpretativos. Comprensión del significado del texto o acción y descubrimiento de patrones.
Contrastación teórica. Elaborar, contrastar o verificar postulados, generalidades y teorías
Evaluativos. Evaluar políticas e innovacionesINVESTIGACION CUALITATIVA Y GENERACION TEORICA
Strauss y Corbin (1990) la investigación cualitativa como producto puede clasificarse según su nivel de abstracción teórica, el cual puede variar desde un nivel básicamente descriptivo hasta el mas abstracto y generalizable.
EL USO DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA
Los resultados de la investigación cualitativa: clarificar e ilustrar...