Metodologia

Anexo: Herramientas de apoyo para realizar el Texto Paralelo

Texto paralelo:
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Es una estrategia de aprendizaje Constructivista que puede servir de apoyo tanto a maestro comoestudiantes.
Es una herramienta que facilita la metacognición, reconstrucción del conocimiento.
Es un espacio para la expresión personal, la reelaboración del contenido, su aplicación.
Es un productoque permite apropiarse del contenido y darle sentido personal.
Se basa en dos criterios: Flexibilidad y creatividad.

Pasos para desarrollar un texto paralelo:
• Divida la página en dos columnas, enla columna izquierda deberá escribir los conceptos, teorías, ideas principales del tema el cual está
estudiando.
• En la columna de la derecha escribirán todas las interpretaciones, ejemplos,contra ejemplos, ideas relacionadas, experiencias vividas,
interrogantes, reflexiones, posibles aplicaciones y otras.
• Ambas columnas pueden ser ilustradas con diagramas, cuadros, esquemas, dibujos,recortes y otros.

Como hacer el texto paralelo:
• Utilizar un cuaderno, hojas, cartapacio, etc. Algo que sea práctico y ayude a plasmar y desarrollar de mejor formas las ideas, que
serán revisadaspor el tutor a cargo.

Como hacer el texto paralelo;

Texto:

Texto paralelo:

Se anota conceptos, teorías, ideas
principales del tema visto en clase.
Si es otro tema se utiliza una nuevapágina.

Utiliza reflexiones personales, ideas
claves, ejemplos, resultados, artículos,
noticias,
esquemas,
cuadros,
fotografías, todo lo que tu creatividad
te permita utilizar.

InstrumentosSugeridos para la elaboración del Texto Paralelo (Columna Derecha)
1. Se pone a su disposición nueve diferentes maneras de organizar su estudio en la columna de la derecha, estas opciones están acontinuación, deberá modificar su tamaño para colocarlas dentro de su tabla. Recuerde mantener la concentración mientras repasa
los contenidos evitando distractores tales como sueño, hambre o bulla...