metodologia








Metodología de la Investigación.
Tlaxcalteco Contreras Diana Michelle.
S13006280
10/Abr/2014


Titulo: Modelo Estudiantil Integral Flexible y el desempeño estudiantil.Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el M.E.I.F el desempeño estudiantil?





Modelo Educativo Integral y Flexible.


El modelo educativo institucional es integral, promueve tu formaciónintelectual, profesional, social y humana; y flexible en tiempos, espacios y contenidos, porque dentro de ciertos límites te permite adecuar tu trayectoria escolar a tus necesidades e intereses. A partir delsegundo periodo escolar encontrarás una oferta de experiencias educativas (EE) de la que podrás elegir cuáles, cuándo y dónde cursarlas, con el apoyo y recomendaciones de tu tutor académico yconsiderando los lineamientos establecidos.
(16 agosto 2011, Jorge Martínez Cortes)

Configuración del problema
Modelo Educativo Integral Flexible y el desempeño estudiantil.
Cursando el segundosemestre de la carrera de Administración en la Universidad Veracruzana, desde el punto de vista de varios alumnos y por opiniones que se escuchan en los pasillos de la facultad la mayoría de los estudiantesde esta facultad y conocidos de otras facultades les parece que el M.E.I.F resulta un poco perjudicante en el desempeño estudiantil a lo largo de la carrera a cursar por diferentes motivos pero atodos les afecta. Así como el M.EI.F podría tener puntos a su favor se considera que tiene más desventajas hacia nosotros como alumnos de la Universidad.
El problema del M.E.I.F en el desempeñoestudiantil radica desde que se entra al primer semestre de la carrera para algunos no tanto como para otros ya que cuando se entra se dividen los alumnos en tres salones y les dan horarios diferentes aalgunos les toca en la mañana y su horario corrido algunos en la tarde con horario corrido pero para la desventaja de otro salón y por comentarios que se escuchan les toco un horario quebrado de la...