metodologia

METODOLOGIA
TEMA: LA CIENCIA

1.-CIENCIA

1.-Ciencia (en latín scientia, de scire, 'conocer'), término que en su sentido más amplio se emplea
para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre
todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La búsqueda de
conocimiento en ese contexto se conoce como 'ciencia pura',para distinguirla de la 'ciencia
aplicada' —la búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a través
de la cual se llevan a cabo las aplicaciones.
2.-Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo,
obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes
generales. La ciencia es elconocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo.

1.1 LA CIENCIA EN UN CONTEXTO DISCIPLINAR
El vocablo "ciencia" proviene del latín scientia, que en un sentido escrito significa "saber". Sin
embargo, al término saber debe otorgársele un significado más amplio y, así, ciencia seria el
"conjunto de lo que se sabe por haberlo aprendido mediante una continuada actividad mental…
para tenerciencia hay que abarcar al menos todo un sistema de conocimientos; para tener saber
basta con poseer más conocimientos acerca de uno o varios sistemas de los que tiene el vulgo. En
una palabra, el saber es la ciencia del hombre que no es ignorante".
Podemos definir a la ciencia, desde un punto de vista totalizado, como un sistema acumulativo,
metódico y provisional de conocimientoscomportable, producto de una investigación científica y
concerniente a una determinada área de objetos y fenómenos.
Las principales características que posee la ciencia, así concebida, son las siguientes: sistemática,
acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de una
investigación científica.

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TEMA: LA CIENCIA

1.1.1. CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIASa) ciencias naturales:
Son aquellas disciplinas del pensamiento que permiten e incrementan el conocimiento del medio
físico que rodea al hombre su objeto de estudio incluye la materia inerte y los seres vivos.
Las ciencias de la naturaleza llegan a sus adquisiciones admitiendo, suponiendo, que el universo es
el conjunto de los seres sometidos a relaciones los cuales: lo que precisamente esel concepto de
la naturaleza. El concepto de la naturaleza pues, es una base metódica para operar lo social en
general, desempeña idéntica fundamentación en las ciencias particulares de la sociedad.
Las ciencias de la naturaleza adquieren una lógica de las ciencias naturaleza, cuya fundamental
tarea es la de definir la esencia de la naturaleza del mismo modo el conjunto de las ciencias de lasociedad a menester de una lógica de las ciencias sociales, cuyo originario e inusual problema
debe ser el adquirir la esencia de sociabilidad.
b) ciencias culturales:
Podemos definir a la cultura como todo lo que el ser humano ha descubierto o creado ( sea
objetiva o subjetivamente) y transmitido a los demás y al hacerlo destaca su importancia:
contener todo aquello que eleva al ser humano yhace que la vida sea digna de ser vivida.
Ya sea dicho que la cultura es el conjunto de aquellos productos o elaboraciones de la actividad
creadora del hombre; que la ciencia, la moralidad, el arte, la religión, las organizaciones
económicas, las formas del estado, el lenguaje, constituyen sus territorios más importantes.
También sea señalado en relacion con esto las diferencias entre valoresy bienes culturales.
c) ciencias normativas o de la conducta
Son aquellas disciplinas del conocimiento que estudian las diferencias y características de los
individuos normales. Una lógica de la norma una investigación metódica acerca de la ciencia y
leyes de los pensamientos normativos la lógica estudia el caracter de las ciencias normativas, a
saberla norma.
La definición de norma ya no...