metodologia


1. INTRODUCCIÓN
Al iniciar el presente trabajo de investigación nos propusimos objetivos ya que somos estudiantes de Ing. Estadística. Entonces, es fácil intuir que conocemos parte de la problemática juvenil y con el desarrollo del presente trabajo se pretende hacer un aporte significativo al respecto. No es difícil comprobar cómo nuestra sociedad viene siendo azotada por la violencia y ladelincuencia y lo preocupante es que está presente en todos los estratos sociales. Casi siempre se ha dicho que son los pobres e ignorantes los más proclives a la delincuencia, sin embargo, cuando vemos a través de los medios de comunicación desde altos funcionarios del estado tanto civiles como militares hasta presidentes de la República nuestro concepto empieza a cambiar. En ese sentido, elEstado y sus instituciones entre ellos maestros, jueces, fiscales y demás personas responsables de la educación y de administrar justicia en el país, no pueden estar tranquilos en sus ámbitos correspondientes observando cómo nuestra sociedad se desintegra. Esa impavidez o tranquilidad ha favorecido el hecho que cada vez sean más voluminosos los expedientes y más complejos y lentos los procesos quedeterminan la condición final de los inculpados los jóvenes. Es frente a esta reflexión que podemos afirmar con certeza que si se quiere un país donde la violencia y la delincuencia no sean algo cotidiano sino algo ocasional y también un Poder Judicial menos atiborrado de expedientes y litigantes de toda laya, es necesario ir al lugar donde se forman nuestros niños, adolescentes y jóvenes, lo cualimplicaría un trabajo de largo plazo, pero desde todo punto de vista muy fructífero. A raíz de todo esto es que se propone trabajar con alumnos de la Universidad Nacional de Ingeniería. Entonces, uno de los objetivos es investigar sobre la escala de actitudes de los alumnos de la UNI hacia el Poder Judicial, porque como es sabido, esta institución está desprestigiada, debido a los altos índicesde corrupción observados en estos últimos años y es necesario tomar acciones al respecto. El Poder Judicial es una de las Instituciones del Estado Peruano más desprestigiada, sus niveles de aceptación por parte de la población son cada vez más bajos y cada vez aumentan más los indicadores de violencia por parte de los estudiantes así como los casos de infracción penal. Es por esta razón que elPoder Judicial y el Ministerio de Educación lograron firmar un convenio de cooperación, con el fin de establecer el marco general de cooperación de modo tal que se pueda ayudar con la formación ética y cívica de los estudiantes de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo nacional y de esta manera cambiar en algo la imagen que se tiene de este poder del estado.

2. PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA:
1.1 DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA:
Hay un gran porcentaje de personas en Lima Metropolitana y porque no decirlo en todo el país que muestra un total desacuerdo con el proceder o accionar del poder judicial. Es lamentable pero este ente carece de credibilidad, la razón es la corrupción que ha habido a nivel gubernamental por parte de todos los partidos políticos que por aquí hanpasado (y si hubo grupos de personas que no se identificaban con algún partido político, la corrupción de todas maneras estaba latente.)
Debe ser de conocimiento general que los problemas no sólo están en el ámbito del hogar, también influyen en esto el accionar del Ministerio de Educación y de los medios de comunicación pero además hay un cuarto integrante que es decisivo y crucial (si se quieretener un país en el cual la corrupción quede descartada) es indudablemente la imagen, la persona y el desempeño de los responsables de administrar de justicia. En nuestro país, no solamente jueces y fiscales han perdido prestigio y representatividad, también el policía, el maestro, el médico, el carpintero y hasta el sacerdote han visto mellada su imagen, credibilidad y presencia. Esto hace que la...