metodologia
Páginas: 3 (613 palabras)
Publicado: 18 de julio de 2014
La Comunicación Científica
1.
A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación.
La comunicación científica es el mecanismo básicopara la existencia y el desarrollo de la ciencia. Puede definirse como el proceso de presentación, distribución y recepción de la información científica en la sociedad.
IMPORTANCIA
Laimportancia de esta radica en que gracias a su estudio se pueden distinguir los distintos tipos de textos así como su clasificación, y el modo de redacción que debe de llevar cada tipo de texto. Así como lostecnicismos empleados para su mejor comprensión, así como su correcta redacción, tomando en cuenta los pasos a seguir para una correcta estructura, tomando como base los pasos del método científico. 2. Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria.
Textos científicos: Son los que producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar odemostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También sontextos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto) Su finalidad es mostrar el procedimiento para realizar una investigación o unaexperimentación.
Textos literarios: Se clasifica como textos literarios a todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como endeterminados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario(incluidos los mitos).
su finalidad es mostrar elprocedimiento para realizar una investigación o una experimentación.
A su vez podríamos decir que los textos científicos son Textos Especializados porque
·Informan sobre un tema muy concreto. ...
1.
A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación.
La comunicación científica es el mecanismo básicopara la existencia y el desarrollo de la ciencia. Puede definirse como el proceso de presentación, distribución y recepción de la información científica en la sociedad.
IMPORTANCIA
Laimportancia de esta radica en que gracias a su estudio se pueden distinguir los distintos tipos de textos así como su clasificación, y el modo de redacción que debe de llevar cada tipo de texto. Así como lostecnicismos empleados para su mejor comprensión, así como su correcta redacción, tomando en cuenta los pasos a seguir para una correcta estructura, tomando como base los pasos del método científico. 2. Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria.
Textos científicos: Son los que producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar odemostrar los avances producidos por la investigación. Géneros típicos de este tipo son la Tesis doctoral, la Memoria de Licenciatura, el Artículo científico o la Monografía científica. También sontextos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto) Su finalidad es mostrar el procedimiento para realizar una investigación o unaexperimentación.
Textos literarios: Se clasifica como textos literarios a todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como endeterminados textos históricos o didácticos). Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario(incluidos los mitos).
su finalidad es mostrar elprocedimiento para realizar una investigación o una experimentación.
A su vez podríamos decir que los textos científicos son Textos Especializados porque
·Informan sobre un tema muy concreto. ...
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