metodologia

MÓDULO 2

1.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación.
Es un medio de conexión o de unión que tenemos las personas para transmitir o intercambiar mensajes. Es decir, que cada vez que nos comunicamos con nuestros familiares, amigos, compañeros de trabajo, socios, clientes, etc.
2.- Establezca diferencias entre comunicacióncientífica y literaria.             
Científicos: Son los que producen en el con texto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigación. Y la literaria. Se clasifica como textos literarios a todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinadostextos históricos o didácticos). 

3.-  Complete el siguiente cuadro teórico de los elementos fundamentales de la comunicación: Realidad, emisor, canal, mensaje, receptor y código. 
Realidad: es el conjunto de las cosas existente, como así también a las relaciones que estas mantienen entre sí. 
Emisor: Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elige y selecciona lossignos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificación; codifica el mensaje.
Canal: El proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de las señales. El Canal sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.
Mensaje: Es el contenido de la información (contenido enviado): el conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientosexpresados por el emisor y que desea transmitir al receptor. El mensaje es la información.
Canal: Es el medio a través del cual se transmite la información-comunicación, estableciendo una conexión entre el emisor y el receptor. Ejemplos: el aire, en el caso de la voz; el hilo telefónico, en el caso de una conversación telefónica.
El código: Es un sistema de signos y reglas para combinarlos, quepor un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano.

4.- Investigue las características generales de la Descripción.
La descripción es un dibujo hecho con palabras. Se señalan las cualidades concretas y abstractas de una persona, animal o cosas y va dirigida al sentimiento. Para hacer una descripción se necesita:
Escoger los rasgos principales y losdetalles concretos.
Calificar o determinar los rasgos escogidos con adjetivos y comparaciones que reproduzcan en la mente del lector la imagen deseada.
Ordenar los adjetivos para que produzcan mayor impacto en el lector.

5.- Establezca la diferencia entre Descripción Científica y Literaria. 
 Descripción literaria: explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugareso los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíble los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar  el escenario de los hechos que siguen”
Descripción científica: posee una finalidad práctica: explicar o informar sobre algo que es o ha sido. La atención y el interés del autor secentran, sobre todo, en la realidad, en el objeto que se describe. La descripción científica se caracteriza por la objetividad, la precisión, el carácter exhaustivo de los datos y la claridad con la que se expresa.
Diferencia: la literaria se ocupa más de describir persona lugares etc. Pero la científica se centra en analizar mas a profundo un objeto.
6.- Investigue las características generalesde la Narración.
La narración es el relato de uno o varios sucesos, los hechos se ordenan para que adquieran un nuevo significado. Cuando los hechos se presentan como sucedieron el orden es cronológico y cuando es en un orden climático recrea la atmosfera que el autor desea, suspenso, terror, etc.
La narración emplea verbos (lo que pasa, acción) y sustantivos (a quien le pasa, persona, en...