metodologia


Metodología (como va a trabajar el docente)
Los métodos más adecuados para el desarrollo del modelo educativo del Curso de Nivelación, son los interactivos y de gestión de los saberes y aprendizajes:
Actividad en clase
Resolución de problemas
Talleres individuales y grupales
Exposición
Debates
Foros, chat: ¿Realizar un ensayo sobre la calculadora-graficadora-casio-fx-9860g-sd y suaplicación en funciones lineales y cuadráticas

Introducción
La unidad de análisis central es el desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento, estableciendo una experiencia educativa, cuya aplicación y experimentación basada en la reflexividad, genere la producción del proyecto de vida y destrezas en la organización de los aprendizajes de la educación.
La matemática es una cienciabásica en la educación desde las primeras etapas de estudio porque favorecen el desarrollo de la inteligencia y nos enseña a pensar desde los cursos más elementales permiten diferentes formas de pensamiento como es la lógica, la crítica y la creatividad empleadas en actividades personal, profesional y ciudadano, que integre la misión, valores, propósitos, metas, que se visione con losrespectivos compromisos y responsabilidades sociales para dar solución a los problemas y tareas que se presenten.













• Transferencias e importaciones con tarifa cero
Las transferencias e importaciones que tienen la tarifa 0% de IVA se encuentran las siguientes:
• Productos alimenticios de origen agrícola, avícola, pecuario, apícola, cunícola, bioacuáticos, forestales,carnes en estado natural y embutidos; y de la pesca que se mantengan en estado natural, es decir, aquellos que no hayan sido objeto de elaboración, proceso o tratamiento que implique modificación de su naturaleza. La sola refrigeración, enfriamiento o congelamiento para conservarlos, el pilado, el desmote, la trituración, la extracción por medios mecánicos o químicos para la elaboración del aceitecomestible, el faenamiento, el cortado y el empaque no se considerarán procesamiento.
• Leches en estado natural, pasteurizada, homogeneizada o en polvo de producción nacional, quesos y yogures. Leches maternizadas, proteicos infantiles.
• Pan, azúcar, panela, sal, manteca, margarina, avena, maicena, fideos, harinas de consumo humano, enlatados nacionales de atún, macarela, sardina y trucha,aceites comestibles, excepto el de oliva.
• Semillas certificadas, bulbos, plantas, esquejes y raíces vivas. Harina de pescado y los alimentos balanceados, preparados forrajeros con adición de melaza o azúcar, y otros preparados que se utilizan como comida de animales que se críen para alimentación humana. Fertilizantes, insecticidas, pesticidas, fungicidas, herbicidas, aceite agrícola utilizadocontra la sigatoka negra, antiparasitarios y productos veterinarios así como la materia prima e insumos, importados o adquiridos en el mercado interno, para producirlas, de acuerdo con las listas que mediante Decreto establezca el Presidente de la República.
• Tractores de llantas de hasta 200 hp incluyendo los tipo canguro y los que se utiliza en el cultivo del arroz; arados, rastras, surcadores yvertedores; cosechadoras, sembradoras, cortadoras de pasto, bombas de fumigación portables, aspersores y rociadores para equipos de riego y demás elementos de uso agrícola, partes y piezas que se establezca por parte del Presidente de la República mediante Decreto.
• Medicamentos y drogas de uso humano, de acuerdo con las listas que mediante Decreto establecerá anualmente el Presidente de laRepública, así como la materia prima e insumos importados o adquiridos en el mercado interno para producirlas. En el caso de que por cualquier motivo no se realice las publicaciones antes establecidas, regirán las listas anteriores. Los envases y etiquetas importados o adquiridos en el mercado local que son utilizados exclusivamente en la fabricación de medicamentos de uso humano o veterinario.
•...