Metodologia

Pontificia Universidad Católica Argentina
“Santa María de los Buenos Aires”
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

|
CARRERA: PSICOLOGÍAASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNCURSO LECTIVO: 2011||
||
CARÁCTER: TOTAL DE HS/SEM: 6 hs.; Segundo semestre| |
PROFESOR TITULAR: PROFESOR PRO-TITULAR:||
PROFESOR ASISTENTE: Prof. DéboraSoraya Casado

PROFESOR ASISTENTE: Lic. Andrés Gottfried




1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Objetivos generales:
· Comprender los distintos métodos de investigación para abordar la realidad.
· Reconocer las características y fines del pensamiento científico.
· Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo.

Objetivos específicos:
· Comprender los diferentesparadigmas de análisis de la realidad y sus implicancias metodológicas.
· Conocer y caracterizar las instancias y fases del proceso de investigación con especial referencia a la discusión del problema y a la adopción de estrategias para el diseño de investigaciones en la Psicología como Ciencia.
· Conocer y aplicar los procedimientos estadísticos útiles para la recolección, clasificación, análisis einterpretación de los datos observados.
· Interiorizar un conocimiento básico acerca de los métodos y técnicas de uso en la investigación psicológica contemporánea.
· Participar como miembro activo del proceso de enseñanza aprendizaje.
· Desarrollar una actitud crítica y reflexiva respecto de las diferentes estrategias metodológicas.
· Utilizar vocabulario específico.
· Transferir y aplicar losconocimientos adquiridos en un trabajo de investigación.


2.- UNIDADES TEMÁTICAS (cada unidad tendrá asignados los contenidos)

L Primera parte: Supuestos Epistemológicos

Unidad I: Metodologías cuantitativa y cualitativa

Ø La Psicología como Ciencia. El método científico en Psicología.
Ø Áreas de investigación en Psicología.
Ø Paradigmas de análisis de la realidad.
Ø Implicanciasmetodológicas.
Ø Similitudes y diferencias entre ambas metodologías.
Ø Triangulación de investigadores, de teorías, de métodos, de técnicas, de datos.

Segunda parte: El proceso de investigación

Unidad II: Procedimiento y diseño de la investigación: primeros pasos

v Estrategia cuantitativa:
Ø Selección y delimitación del tema de investigación.
Ø Formulación del problema deinvestigación. Características del problema científico. Criterios para la selección.
Ø Objetivos y justificación de la investigación.
Ø Tipos de investigación.

v Estrategia cualitativa:
Ø El enfoque etnográfico, investigación acción participativa, el estudio de casos.
Ø Selección y construcción del problema de investigación.
Interrogantes iniciales. Problemas preliminaresUnidad III: Construcción de la toma de posición teórica

v Estrategia cuantitativa:
Ø Elaboración del marco teórico. El lugar de la teoría en la investigación cuantitativa.
Ø Rastreo bibliográfico.
Ø Las hipótesis: definición, estructura, origen, función, requisitos, tipos.
Ø Las variables: concepto, clasificación, selección.
Ø Operacionalización, definiciones nominal yoperacional, construcción y uso de indicadores en la investigación en Psicología.
Ø Investigación exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.
Ø Elección del diseño de investigación.



v Estrategia cualitativa:
Ø El lugar de la teoría en la metodología cualitativa.
Ø La confesión teórica.
Ø La construcción del objeto de investigación

UnidadIV: Preparación del trabajo de campo y recolección de datos

v Estrategia cuantitativa:
Ø El universo de estudio. Unidades de análisis.
Ø El dato: estructura del dato, tipos de datos, fuentes de datos, principales fuentes de datos.
Ø Muestra: muestreo estadístico, tipos de muestras.
Ø Diseño de investigación.
Ø Instrumentos de recolección de información: construcción de...