metodologia
Páginas: 3 (680 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2014
Métodos de Investigación: Comparación
por Anthony Carpi, Ph.D., Anne E. Egger, Ph.D.
Conceptos clave hide
La comparación se usa para determinar y cuantifica las relaciones entre dos o másvariables al observar diferentes grupos que ya sea por elección o circunstancia están expuestos a tratamientos diferentes.
La comparación incluye estudios retrospectivos que observan eventos que yahan ocurrido, y estudios prospectivos, que examinan variables hacia el futuro.
La investigación comparativa es similar a la expermentación en la medida que supone la comparación de un grupo detratamiento a un grupo de control, pero difiere que se observa el tratamiento en de vez de conscientemente imponerlo. Esto se debe a las consideraciones éticas o, tal vez, a que no es posible hacerlo, comoen los estudios retrospectivos.
Cualquiera que haya observado a un chimpancé en un zoológico (Figura 1) se ha preguntado probablemente sobre la similitud que tiene con los humanos. Los chimpancésposeen expresiones faciales que se asemejan a los humanos, usan sus manos de manera muy parecida a nosotros, son expertos en el uso de diferentes objetos como instrumentos, y hasta se ríen cuando seles hace cosquillas. Entonces, no debería ser sorprendente saber que, cuando en el siglo 17 se llevó a Europa el primer chimpancé que se había capturado, la gente estaba confundida, catalogando a estosanimales como “pigmeos” y especulando que eran versiones poco desarrolladas de los humanos “totalmente desarrollados.” Un físico de Londres llamado Edward Tyson consiguió un “pigmeo” que había muertode una infección al poco tiempo de su llegada a Londres y empezó un estudio sistemático del animal, estudio que catalogaba las diferencias entre los chimpancés y los humanos, ayudando a establecer lainvestigación comparativa como un método científico.
Una breve historia de los métodos comparativos
En 1698, Tyson, un miembro de la Real sociedad de Londres, empezó una disección detallada del...
por Anthony Carpi, Ph.D., Anne E. Egger, Ph.D.
Conceptos clave hide
La comparación se usa para determinar y cuantifica las relaciones entre dos o másvariables al observar diferentes grupos que ya sea por elección o circunstancia están expuestos a tratamientos diferentes.
La comparación incluye estudios retrospectivos que observan eventos que yahan ocurrido, y estudios prospectivos, que examinan variables hacia el futuro.
La investigación comparativa es similar a la expermentación en la medida que supone la comparación de un grupo detratamiento a un grupo de control, pero difiere que se observa el tratamiento en de vez de conscientemente imponerlo. Esto se debe a las consideraciones éticas o, tal vez, a que no es posible hacerlo, comoen los estudios retrospectivos.
Cualquiera que haya observado a un chimpancé en un zoológico (Figura 1) se ha preguntado probablemente sobre la similitud que tiene con los humanos. Los chimpancésposeen expresiones faciales que se asemejan a los humanos, usan sus manos de manera muy parecida a nosotros, son expertos en el uso de diferentes objetos como instrumentos, y hasta se ríen cuando seles hace cosquillas. Entonces, no debería ser sorprendente saber que, cuando en el siglo 17 se llevó a Europa el primer chimpancé que se había capturado, la gente estaba confundida, catalogando a estosanimales como “pigmeos” y especulando que eran versiones poco desarrolladas de los humanos “totalmente desarrollados.” Un físico de Londres llamado Edward Tyson consiguió un “pigmeo” que había muertode una infección al poco tiempo de su llegada a Londres y empezó un estudio sistemático del animal, estudio que catalogaba las diferencias entre los chimpancés y los humanos, ayudando a establecer lainvestigación comparativa como un método científico.
Una breve historia de los métodos comparativos
En 1698, Tyson, un miembro de la Real sociedad de Londres, empezó una disección detallada del...
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