Metodologia

Actividad 2 de reconocimiento general de actores












Arnold Frey Trujillo Cruz
Código: 1.117.784.606
Metodología de la investigación
Grupo: 100103_564












Presentado a:
Pedro Antonio vela González










Universidad nacional abierta y a distancia UNAD
Zootecnia
29 de septiembre de 2012


Resumen

En este trabajo se mostrará lamanera en que la idea se desarrolla y se transforma en el planteamiento del problema de investigación científica. Es decir, el capítulo trata sobre cómo plantear un problema de investigación científica. Tres elementos son fundamentales para plantear un problema: objetivos de investigación, preguntas de investigación y justificación de la investigación.


¿Qué es un problemas de investigación ycomo se plantea?

Para (Hernández, (2003, 1998, 1991))formular el problema es afinar y estructurar la idea de investigación, y para ello, se deben desarrollan tres elementos: objetivos del estudio, preguntas de investigación y justificación del trabajo. Los objetivos establecen las metas de investigación; la pregunta o problema de investigación es el principal interrogante del estudio y lajustificación son las razones por las cuales se hace el estudio.
Al respecto, manifiesta el Dr. C. (Aguilera, (2005))que el problema de investigación es el inicio o detonador de toda indagación, es lo que desencadena el quehacer científico. Regularmente constituye una dificultad, lo que se quiere averiguar, explicar y/o resolver. En la práctica diaria se confunde la conceptualización de problemacotidiano, social o científico.



¿Qué es una pregunta de investigación y cuál es su papel en el proceso de investigación?

Así mismo, como sugiere (Rojas, (1981), )es necesario establecer los límites temporales y espaciales del estudio y esbozar un perfil de las unidades de observación (personas, periódicos, viviendas, escuelas, etc.), perfil que aunque es tentativo resulta muy útil para teneruna idea más clara del tipo de investigación que habrá de llevarse a cabo. Desde luego, es muy difícil que todos estos aspectos sean incluidos en la pregunta o preguntas de investigación, pero pueden plantearse una o varias preguntas y acompañarlas de una breve explicación del tiempo, lugar y unidades de observación del estudio.

Plantear el problema de investigación en forma de pregunta tienela ventaja de presentarlo de manera directa, minimizando la distorsión (christensen, (1980))

¿Cómo se justifica un problema de investigación?

Para (Miller, (2002) )en la justificación de la investigación se deben analizar los siguientes factores: conveniencia (¿para qué sirve?); relevancia social (¿cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se beneficiarán con los resultados de lainvestigación?); implicaciones prácticas (¿ayudará a resolver algún problema real?), valor teórico (¿se llenará un vacío¡

(Méndez, (2001, 1995,1988) )indica que la justificación debe responder a la pregunta ¿Por qué se investiga?, y que las motivaciones pueden ser de carácter teórico, metodológico o práctico. La motivación teórica se refiere a la inquietud que surge en el investigador porprofundizar en un tema o para encontrar nuevas explicaciones que modifiquen o complementen el conocimiento inicial. La motivación metodológica hace referencia al diseño de un nuevo instrumento para operacionalizar un tema de estudio. Las motivaciones prácticas se manifiestan en el interés del investigador por acrecentar sus conocimientos, ascender en la empresa, contribuir a la solución del problemaconcreto que afectan a organizaciones empresariales, públicas o privadas.

¿Qué son los objetivos de investigación y que elementos lo componen?

(Hernández, (2003, 1998,1991)), indican que en la formulación de objetivos se deben establecer ¿qué se pretende hacer con la investigación?: cuando se busca resolver un problema se debe mencionar y explicar la manera como se piensa resolverlo; cuando...