Metodologia

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
SEGUNDO SEMESTRE B

8 DE OCTUBRE DE 2012
INDIRA ZAMBRANO PINARGOTE
PROFESOR: ING. ALFREDO SANCHEZ
PROFESOR: ING. ALFREDO SANCHEZLa Educación en la Actual Sociedad del Conocimiento
En la sociedad del conocimiento existe una profunda contradicción entre conocimiento sabiduría, entre desarrollo científico-tecnológico ybienestar social, parece dominar una civilización que se declara incapaz de resolver los problemas más elementales del mundo contemporáneo: la pobreza, la marginación, y la desnutrición, las muertesinfantiles y la degradación ambiental, en una época en que esta misma civilización nos sorprende con sus proezas científicas.
En esta sociedad del conocimiento y de contradicciones, la educación debejugar un papel preponderante para la orientación de la sociedad hacia un desarrollo humano sostenible. Cada sociedad requiere que su sistema educativo se oriente a dar respuestas a las exigencias ynecesidades que hoy demanda dicha sociedad.
Así, toda sociedad que quiera tener un rol protagónico en este entorno dominado por el conocimiento y que pretenda resolver sus contradicciones, deberáconsiderar su sistema educativo como el motor y factor de dinamismo.
En la sociedad del conocimiento, educación, ciencia y tecnología desempeñan una función crítica en la construcción de la nación. Porello el conocimiento es el fundamento para edificar un país con capacidad para enfrentar los problemas y los retos del futuro. No se forman ciudadanos entendidos como personas conscientes, responsablesy comprometidas con el estado, conocedoras de sus derechos individuales y sus deberes públicos, capaces de construir los intereses colectivos, a partir de sus intereses particulares.
La educaciónsuperior debe asumir los siguientes retos en la sociedad actual:
* Desarrollar procesos de pensamientos en las personas.
* Promover la comprensión básica del mundo.
* Estimular la...