metodologia

METODOLOGÍA:

El objetivo que buscamos con este trabajo, es enseñar a los niños que las plantas son seres vivos que debemos cuidar y además son fuente de vida. Por ello, hemos tratado deacercarles al mundo vegetal desde el respeto y el cuidado por la naturaleza, permitiendo una interacción del niño con el entorno a través de la experimentación activa con el medio autóctono.

Así pues,consideramos esencial partir de los conocimientos previos del niño y de sus experiencias para favorecer un aprendizaje significativo tratando de motivarle en todo momento. Por ello, también debe estarpresente una buena interacción entre el niño y el maestro. De este modo, debemos ayudar al niño a que asimile conceptos nuevos y los relacione con los que ya conoce. Por tanto, para tratar de alcanzarestos objetivos, trabajaremos con una metodología activa y globalizadora.
La metodología activa parte de la idea central de que para tener un aprendizaje significativo, el alumno debe ser elprotagonista de su propio aprendizaje y el profesor, un facilitador de este proceso. Para propiciar el desarrollo de los pequeños, el profesor propone a sus alumnos actividades de clases, tareas personales ogrupales, que desarrollan el pensamiento crítico, el pensamiento creativo así como la comunicación efectiva en cada una de las fases del proceso de aprendizaje. Se fomenta la experimentación, eltrabajo en equipo y la autoevaluación. Con esto conseguirán tener una mayor facilidad para resolver problemas, mayor motivación…
La metodología activa constituye una de las principales aportacionesdidácticas al proceso de enseñanza-aprendizaje, no solo porque permite al docente el asumir su tarea de manera más efectiva, sino que también permite a los alumnos el logro de aprendizajes significativos, yle ayuda a ser participes en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Cuando los docentes no aplican los métodos activos desde el momento motivador es lógico que el alumnado no asuma con interés...