METODOLOGIA

ETAPA 2 “EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO”
I.CONTESTA CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN RELACIÓN AL TEMA DE
CIENCIA Y ESPERANZA DE: CARL SAGAN (1 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA)
1.La razón de su éxito es que tiene un mecanismo incorporado que corrige los errores en su propio seno
¿A quién nos referimos?
La Teoría
La duda
La observación
La ciencia
2.Es lo que hacemos cada vez quecomprobamos nuestras ideas a la luz del mundo, es decir nuestras hipótesis
Teoría
Ciencia
Observación
Experimentos

3.Cada vez que presentamos un estudio científico; este presenta algunos datos que llevan un recordatorio discreto es decir: es una forma de medir la confianza que tenemos en lo que creemos saber. Si los márgenes de error son pequeños, la precisión de nuestro conocimiento empíricoes alta; si son grandes, también lo es la incertidumbre de nuestro conocimiento ¿Cómo se llama este recordatorio discreto?
Metodizar
Ipso-facto
Relación causa-efecto
Margen de error
II. SELECCIONA CUIDADOSAMENTE LAS RESPUESTAS EN RELACIÓN AL TEMA: EL MODELO ARISTOTELICO DESTACANDO SU METODOLOGIA Y SU CONCEPCION DEL CAMBIO Y MOVIMIENTO
(2 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO)4.Durante esta época tuvo lugar la doctrina aristotélica ya que esta jugó un papel fundamental constituyendo un modelo de referencia para todo el desarrollo posterior de la mecánica su metodología aplicada se reduce a cierto número de observaciones inmediatas bastante pobres y limitadas.
La antigüedad clásica y todo el Medievo
El cristianismo y la época de las luces
Los albores delrenacimiento
La modernidad y el renacimiento
5.¿Qué es lo que estaba ausente en la metodología de la antigüedad; donde los hechos y conceptos que los traducen están integrados en un sistema lógico impecable que explica su éxito multisecular además de reducirse a cierto número de observaciones inmediatas bastante pobres y limitadas, misma que logró cautivar al mundo hasta los albores delrenacimiento?
La experimentación
La incriminación
La indulgencia
La reabsorción
6. Es considerada la gran conquista de la mecánica en el siglo XVII radico en introducir en forma explícita la noción de inercia
Consistió en asociar la fuerza y aceleración
Consistió en asociar la masa y velocidad
Consistió en asociar la velocidad y energía
Consistió en asociar la fuerza y volumen
7.Aristóteles argumento que existían cuatro tipos de cambios_______ ___________; mismos que considero eran el resultado de cuatro tipos de principios explicativos o causas. 8. Son las características del movimiento ________________ mismas nos menciona la doctrina aristotélica. 9. Aristóteles señala que aquí abajo en el mundo sublunar hay sólo cuatro elementos simples _____________________ y que todos loscuerpos están constituidos por alguno de estos elementos simples, o por la mezcla de ellos. 10. Son los dos únicos movimientos naturales admisibles para Aristóteles __________________ 11. La razón de que para Aristóteles solo existan dos movimientos es que para el pensador griego solo existían dos únicas líneas y estas son: _______________
Formales, materiales, eficientes y finalesNatural y violento o forzado
Aire, fuego, tierra y agua
Rectilíneo y circular
Recta y circular
12.¿Cuál es la aportación más original de Aristóteles a la metodología de la antigüedad?
La experimentación
La lógica formal
La hipótesis
La interpretación
13.Este método es una de las conquistas más importantes del pensamiento griego en general y de Aristóteles en particular, consiste en que apartir de uno o varios principios básicos, se va deduciendo todo un sistema lógico interrelacionado, en el que se procura adecuar todas las consecuencias que se derivan de ello, a la mera de una sucesión lógica, explicativa de su desarrollo, para la elaboración del conocimiento científico, ¿Cómo se llama este método?
Enfoque del método
Subjetividad implícita
Eticidad desarrollada
Método...