Metodologia

1.- ¿Qué es conocer?
Conocer es un acto, es decir, una acción que realiza alguien (un sujeto).
2.-¿Qué es conocimiento?
Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia la consideración de su función y fundamento.
3.- ¿Qué es competencia?
Son las capacidades de poner en operaciónlos diferentes conocimientos, habilidades, pensamiento, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.
4.- ¿Qué es liderazgo?
Es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipotrabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos
5.- ¿Qué es comunicación?
Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes
6.- Mencione 3 valores personales
7.- ¿cual esel significado del aprendizaje?
es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
8.-¿ Menciona 3 estrategias de aprendizaje?
Ensayo, lluvia de ideas, cuadro sinóptico, diagramas, cuadro comparativo, resumen, Mapas comparativos
9.-¿Significado de Metaconocimiento se utiliza en las estrategias de aprendizaje?
Si , no ¿Por que ?
10.-¿ Que estimula el conocimiento y por que ?
El aprendizaje por que es el enseñar a pensar
11.-¿ Cual es el concepto de atención?
La atención es la capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración.
12.-¿ Concepto de mapa conceptual?
es unatécnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos.
13.-¿concepto de mapa mental ?
es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.
14.-¿ Concepto de ensayo?
consiste en la interpretación oexplicación de un tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos
15.-¿Concepto de auto evaluación?
proceso introspectivo que permite visualizar y juzgar las propias conductas y pensamientos, para castigarlos en su caso, con el remordimiento o imponiéndonos acciones correctivas
16.-¿ Concepto de habilidad verbal?
El área Verbal mide el potenciallingüístico que posee el aspirante y las habilidades adquiridas para comprender conceptos y analizar situaciones específicas. En esta área encontrará cuatro tipos de preguntas: antónimos, completación de oraciones, comprensión de textos y analogías.

17.-¿Pata ti que es escuchar a una persona?
Percepción de sonidos de manera voluntaria y atenta
18.-¿Para ti que es discusión grupal ?
Actividad en laque todo el grupo participa y cada integrante puede argumentar y someter a discusión su punto de vista.
19.-¿Cómo demostrarías tus habilidades de lectura ?
Con una explicación de un tema o con leer el texto
20.-Hojear y Examinar a que tipo de lectura corresponde ?
Lectura selectiva o critica
21.- ¿Cómo evalúas una lectura critica?
Descubrir – Información e ideas – Lectura cuidadosa, activa,reflexiva y analítica
22.-¿Cuándo lees un tema consultas otras fuentes de información?
Si , no Por que
23.-¿ Que es la lectura de comprensión ?
elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para el lector
24.-¿Dime cuales son las habilidades de expresión escrita?
Escribir ,...