Metodologia

NOMBRE DEL ALUMNA: ROSA IMELDA ZUÑIGA SANCHEZ

MATERIA: DIRECCION METODOLOGICA

MAESTRA: MA. DE LOURDES RODRIGUEZ VAZQUEZ
















INTRODUCION

La educación en México es un factor muy importante dentro de la sociedad ya que los niños y jóvenes que están en edad escolar en este momento son el futuro de México y de ellos depende elprogreso de nuestro país.

La educación se define como el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Es un proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Si bien hay tres tipos de educación, educación formal, educación no formal y educación informal. La educación formal es aquella referente a los ámbitos escolares; es unaeducación estructurada y planificada, y, en la mayoría de los casos, tiene carácter obligatorio.

La educación primaria es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos conceptos culturales considerados como imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación de sus capacidades individuales motrices, deequilibrio personal, de la relación social, la educación primaria tiene como objetivo el consolidar a la educación primaria como eje fundamental de la educación.
En todas las escuelas de educación básica, especialmente en preescolar y primaria, se desarrollan actividades constantes o permanentes relacionadas con el cuidado de la salud y la prevención de enfermedades. Orientación sobre una buenaalimentación e higiene personal.
Las materias que se imparten, tienen como objetivo que los mexicanos presenten habilidades y conocimientos de nuestra lengua como lo es la escritura correcta y la lectura (Español); presenten habilidades numéricas (Matemáticas); conozcamos de nuestra historia (Historia); de nuestras montañas, ríos y estado de la republica (Geografía); de nuestro cuerpo, de los fenómenosnaturales que se presentan hoy en día (ciencias Naturales); que tengamos conocimientos sobre cuales son nuestros deberes y obligaciones como mexicanos (Civismo); y por ultimo fomentar el interés por el deporte y las artes ( Educación Física y Tecnológica).

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DESARROLLO
La educación para el siglo XXI, contempla un gran desafío para los sistemas educativos de nuestrapais. Existen un sin fin de experiencias exitosas, las cuales no hay métodos que conduzcan a todas, con las misma certeza, por diferentes trayectos ya trazados, y cuando llegan a existir no siempre son permanentes.
Todo esto con el propósito de ir sobre un solo camino y pertinente para reformar la Educación Básica de nuestro país, con una mejor calidad y favorece una mejor articulación en el diseño yaplicación del currículo para obtener una formación de los alumnos de preescolar, primaria y secundaria; con la finalidad de alcanzar los logros de los aprendizajes, y que favorezca el desarrollo de las competencias necesarias, las cuales les permita el perfil de egreso de la Educación Básica.
Los mexicanos tenemos derecho a recibir una educación básica, según la Constitución Política de nuestropaís. Explícitamente el Artículo Tercero refiere: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado –federación, estados y municipios– impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria son obligatorias. La educación que imparta el estado tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, ala vez, el amor a la patria y a la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.”

LA LECTO-ESCRITURA
La enseñanza de la lectura y escritura. Es indispensable para el desarrollo de las competencias básicas de la comunicación en los alumnos, desarrollar el dominio de las cuatro partes básicas del lenguaje: hablar, escuchar, leer y escribir sin perder de...