metodologia

Páginas: 3 (663 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2014
METODOLOGIA

Etimológicamente, la palabra metodología proviene del griego meta (mas allá), odos (camino), logos (ciencia). La metodología es la ciencia que integra y estudia los  métodos  y  las técnicas  para  desarrollar habilidades conducentes a adquirir una competencia.
La metodología se refiere a la descripción de las unidades de una investigación, las técnicas de observación yrecolección de datos, los instrumentos, los procedimientos las técnicas de análisis. (Morles, 1992:16).
La metodología es una definición propia de la investigación, pues esta se aplica de manera sistemática enel proceso de investigación, es un método científico que marca el rumbo de una exposición doctrinal. Es la que orienta la manera en que se va a enfocar y realizar una investigación, y la forma en quese van a recolectar los datos, analizarlos y clasificarlos buscando un resultado valido y efectivo bajo los estándares científicos. La metodología es la herramienta que utiliza el investigador paraanalizar la realidad estudiada.
Además, la metodología también hace parte dentro de la estructura de un proyecto investigativo, definido como el diseño metodológico, que se refiere a losprocedimientos que va a asumir el investigador, que pueden ser cuantitativos o cualitativos.
La metodología cuantitativa se aborda frente a problemas tales donde el objetivo investigativo es buscar mediciones,comparación de datos, medidas resumen y otra serie de análisis que permitan cuantificar la medida del tema. Todo esto ha de ser soportado mediante la aplicación de técnicas numéricas y de estadísticas.Esto permite el estudio y la relación entre diferentes variables que se obtuvieron a partir de una previa observación, teniendo en cuenta sobre todo los contextos y situaciones que giran en torno alproblema que se está estudiando.

(Rosa, 1995) Dice “para que exista Metodología Cuantitativa debe haber claridad entre los elementos de investigación desde donde se inicia hasta donde termina,...
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