metodologia

Páginas: 2 (314 palabras) Publicado: 12 de enero de 2015
En la educación a distancia los materiales y recursos didácticos es la mejor fuente de apoyo para quienes estudiamos bajo esta modalidad, constituyendo en la única y más importante forma deprepararnos tanto individual como colectivamente.

Entre los más efectivos, podremos citar: las guías y textos; como hoy la tecnología ha ido avanzando y por ser el utilizado por muchos usuarios esel internet que nos ayuda disponiendo de un sin número de alternativas para poder realizar determinados trabajos y consultas de cualquier materia ya que se puede interactuar con otros usuariosademás posee información actualizada de la cual se puede sacar mucho provecho, otros medios efectivos son los equipos de audio y video( televisión, DVD, celulares etc…) . Como todo lo utilizable tienesu pro o sus contras también estos recursos y medios tienen aspectos negativos siendo entre otros los siguientes:

- Textos y guías amplitud y complejidad de los contenidos y temas.

-Internet no todas las personas tienen acceso al internet ya sea por no contar con un computador o la conexión del internet, adicción por que cuenta con páginas de fácil acceso las mimas que por sucontenido nos llaman la atención (juegos, música, pornografía etc…) criterio y reflexión en vista que muchos temas vienen ya desarrollados nos hacen ser meros transcriptores y no permite que nuestrasmanifestaciones reflexivas y criteriosas salgan a flote.

Al preguntarnos si son de fácil acceso podemos decir que todos los recursos y medios antes mencionados si nos dan la factibilidad en elacceso. Siendo el internet el que se debe mejorar su accesibilidad por ser una de las fuentes más utilizadas y eso se puede lograr pidiendo a las diferentes operadoras del internet ampliar sucobertura y velocidad en todos los lugares de nuestro país.

En si se puede decir que los recursos y medios didácticos en la educación a distancia son muy importantes para nosotros quienes...
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