metodologia

ACTIVIDIDADES
Actividad 1
Escepticismo: tendencia que considera que la verdad no existe.
Racionalismo: tendencia a dar en primer lugar a la razón y es la fuente del conocimiento.Incertidumbre: falta de conocimiento seguro o de certeza sobre algo.
Ciencia: es una rama que se encarga de estudiar principios, hechos u causas dentro de su ámbito.
Verdad: afirmación o principio que no sepuede negar.
Hecho: es una acción que fue realizada y tiene una existencia efectiva.
Hipótesis: es una suposición de lo que puede ser verdad o imaginativo obteniendo una conclusión o algunaconsecuencia.
Teoría: son ideas que adquieres mediante observaciones, hechos conocidos y comprobados. La cual se propone y acepta conforme sean los resultados.
Falsabilidad: procedimientos experimentalesque comprueben que una teoría su falsedad.

Actividad 2.
Conocimiento: entendimiento o capacidad de razonar.
Realidad: existencia verdadera y efectiva.
Objetividad: imparcialidad en la formade considerar un asunto.
Sistematización: organizar u ordenar de acuerdo con un sistema
Investigación: empleo de los medios necesarios para aclarar o descubrir algo.
Método: Procedimientosistemático y ordenado para realizar algo.
Seudociencia: Falsa ciencia







Actividad 5
Menciona cuáles son los hechos que no son susceptibles de investigación científica.
Las emociones noson susceptibles para ser investigadas científicamente, ya que no pueden ser comprobadas ni observadas experimentalmente.
La estética o lo moral. Ya que no pueden proporcionar una base objetiva, osi una acción es ética o no.
Eventos históricos.
Actividad 5. Explica claramente cuáles son los dos criterios manejados por el autor del texto que permiten distinguir si una teoría es científica ono.
Teoría científica. Es si la teoría puede ser corroborada por observaciones que concuerdan con sus predicciones que pueden ser falsas por observaciones o experimentales, que son incompatibles...