Metodologia

DIFICULTADES CON LOS HORARIOS

1. Vamos a difundirla organizadamente y pluralmente, conciendo los focos donde se da la problemática mas constantemente; con el fin de dar confianza al encuestado de darnos su opinión respecto al tema.
2. Estos fueron los resultados obtenidos de la encuesta realizada a los estudiantes de la UCC:

¿Tuvo algún problema con respecto a cambios en su horario aprincipio de semestre?

SI
NO
NO RESPONDIO
TOTAL VOTOS
VOTOS
29
21

50

¿Qué semestre se encuentra cursando?

I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
NO RESPONDIO
TOTAL VOTOS
VOTOS
13
17
7
3
1

1

4
1
3
50

¿A que facultad pertenece?

Med.
Psic.
Der.
Cont.
Ingenierias
Enf.
Admon.
NO RESPONDIO
TOTAL VOTOS
VOTOS
8
3
6
1
22
5
5

50

¿Tienes algunaocupación aparte de ser estudiante?

SI
NO
NO RESPONDIO
TOTAL VOTOS
VOTOS
20
28
2
50

¿Lo afecto en algún aspecto el cambio en su horario?

SI
NO
NO RESPONDIO
TOTAL VOTOS
VOTOS
28
22

50

¿Presento alguna queja en facultad al momento de sentirse afectado?

SI
NO
NO RESPONDIO
TOTAL VOTOS
VOTOS
13
12
25
50

¿Tuvo solución en su problema al momento de presentar laqueja?

SI
NO
NO RESPONDIO
TOTAL VOTOS
VOTOS
8
16
26
50

¿En este momento se siente conforme con el horario que le correspondio?

SI
NO
NO RESPONDIO
TOTAL VOTOS
VOTOS
26
22
2
50

¿Hasta cuantas materias se le han cruzado al momento de las dificultades con su horario?

DOS
TRES
CUATRO
CINCO
SEIS
NINGUNA
TOTAL VOTOS
VOTOS
20
7




50


¿Le gustaría que estasituación se repitiera nuevamente?

SI
NO
NO RESPONDIO
TOTAL VOTOS
VOTOS
7
22
21
50






3. Las ideas que generamos se basan en experiencias propias y las de nuestros compañeros ya que esta problemática se viene dando desde semestres atrás, lo que hicimos fue autopreguntarnos sobre el tema y de hay surgieron estas preguntas que fueron muy bien vistas por los encuestados y tomaronesta muy seriamente dándonos sus opiniones.
4. Las dificultades con los horarios se han venido presentando como lo dijimos anterior mente desde hace algunos semestres atrás y esto ha venido generando perdida de dinero, tiempo y en algunas personas problemas con su horario de trabajo. Muchas veces no es culpa de la facultad sino que los estudiantes o padres de familia no consignan el dinero atiempo, al presentar la queja en la facultad muchas veces no se recibe respuesta, incluso hay estudiantes que nisiquiera presentan la queja; por tal motivo decidimos hacer esta encuesta para conocer las opiniones de los estudiantes con respecto a estos cambios inesperados por los cuales de dejan de matricular materias y se genera la perdida de dinero como ya se dijo.


5. OBJETIVO GENERAL
Realizaruna investigación organizada y concreta sobre las dificultades con los horarios que se han venido dando desde semestres atrás afectando el bolsillo y tiempo de estudiantes y padres de familia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Advertir sobre las dificultades que se vienen presentando con los horarios y asi no seguir generando perdidas en carácter monetario, laboral y administrativo.
Clasificar los focosde dificultad para asi darnos cuenta en que facultad se generan mas problemas respecto al tema.
Sugerir mayor seguimiento a esta problemática de parte de las facultades mas afectadas.
PREGUNTAS
¿Qué tipo de soluciones podría la facultad ofrecer para la solución de este problema?
¿Por qué hay estudiantes que no se acercan a las facultades y hacer los descargos respectivos frente al tema?JUSTIFICACION
La investigación tiene como fin tocar temas de interés para la comunidad o sociedad, en este caso decidimos investigar mas a fondo las dificultades con los horarios que en la mayoría de casos se presenta al comenzar los semestres, debido a que los estudiantes demoran sus pagos o algunos docentes no tienen la disponibilidad de espacio, estso genera perdidas económicas y en muchos...