metodologia

Páginas: 4 (886 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2015
DEPRESION INFANTO-JUVENIL DE LOS NIÑOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE TIJUANA B.C
Daniela Azeneth Robles Rábago, 1er cuatrimestre, Psicología

El comportamiento de los niños y adolescentes puedellegar a ser muy impredecible y muchas de las veces tienen que ver mucho con un problema de depresión. Ese comportamiento es muy notorio, a veces se confunde un poco con un mal comportamiento,relacionada con la educación que le dan los padres en casa o también por el simple hecho de ser adolescentes ya lo ven como “normal” pero no necesariamente se debe a eso, siempre hay un porqué de cadacomportamiento y para eso es mi investigación.












Tags: depresión infantil, comportamiento,
13 de enero de 2015
INDICE


























1.1ANTECEDENTES

La depresión infanto-juvenil se manifiesta de la misma manera que se presenta en adultos, Mismos síntomas, más no el mismo nivel de gravedad ya que los niños y adolescentes no tienen lamadurez para controlar sus emociones o bien ni siquiera saben lo que están sintiendo.
Puede provocar grandes daños a lo largo del crecimiento del niño/adolescente y a futuro puede llegar a ser unadulto con problemas psicológicos severos.
Muchas de las veces los padres o maestros ignoran que el mal comportamiento de un niño puede ser causado por un problema de depresión y muchas veces lorelacionamos con que es por berrinche, consentido, grosero etc. Pero para mí la primera opción sería la depresión.
Pudiéramos pensar que son niños y no tienen problemas como un adulto que tiende adeprimirse.
Por consecuencia al no tratar esta enfermedad muchos niños y jóvenes se han quitado la vida y las personas a su alrededor jamás notaron que tenía esta enfermedad
En un estudio DEPRESIÓN EN NIÑOSY ADOLESCENTES: INFORMACIÓN PARA PADRES Y EDUCADORES, P. Cash , analizo que:
“La investigación indica que, en el transcurso de la vida, la depresión comienza en la actualidad más temprano que en...
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