Metodologia

3B-1
SILABO
PROGRAMA ACADÉMICO DE ESTUDIOS GENERALES

I.- INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura: | MATEMÁTICA BÁSICA |
Código de asignatura: | EG4106 |
Créditos: | 03 |
Requisito: | Ninguno |
Semestre | 2013 - 0 |
Ciclo: | PRIMERO |
Horas teoría semanal: | 03 |
Horas práctica semanal: | 03 |
Duración: | 9 Semanas: Del 9 de enero al 8 de marzo del 2013 |
Coordinadora: |Lic. Luz Teresa Quispe Vega |
Docente : | Lic. Luz Teresa Quispe Vega |

II.- SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al área de formación general. Tiene como propósito desarrollar en los estudiantes la capacidad del pensamiento lógico, reflexivo y crítico para la resolución de problemas relacionados con su proceso de formación profesional y durante el ejercicio de sucarrera. Comprende el estudio de los sistemas numéricos, sistema de medidas y proporcionalidad; introducción a la lógica y conjuntos; sistema de los números reales, ecuaciones e inecuaciones; relaciones y funciones utilizando modelos matemáticos. 

III.- COMPETENCIAS GENERALES
El presente curso contribuirá al logro de las siguientes competencias generales:

* Gestiona elconocimiento para la solución de problemas en su ámbito académico y sociocultural mediante procedimientos aritméticos, algebraicos y geométricos con un compromiso ético y responsable.
* Plantea y argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos y analíticos, utilizando el lenguaje verbal, matemático y las tecnologías de la información.

IV.- PROGRAMA CALENDARIZADOPRIMERA UNIDAD: CONJUNTOS NUMERICOS, SISTEMA DE MEDIDAS Y PROPORCIONALIDAD
Competencias específicas
* Resuelve problemas de dosificación, medición y proporcionalidad aplicando operaciones básicas de los conjuntos numéricos, notación científica, conversiones y porcentajes, valorando su relevancia en su desarrollo profesional.
* Compara y aplica las equivalencias obtenidas del sistemamétrico, farmacéutico y casero utilizando tablas de dosificación en la resolución de problemas, reconociendo su importancia en el tratamiento de un paciente.
Duración: 12 horas. Del7 de enero al 19 de enero del 2013
Semana | Clase | Contenidos |
1 | 1 | Conceptuales: Conjuntos numéricos. * Operaciones en los distintos conjuntos numéricos. Técnicas operativas.* Problemas de aplicación.Lectura Nº 1: “ El Número” |
| | Procedimentales: Los alumnos organizados en equipos de trabajo colaborativo de 4 integrantes, resuelven 5 ejercicios de operaciones combinadas de los conjuntos numéricos en un cuadro de doble entrada y 2 problemas aplicados a salud del cuestionario N°1 de la guía. |
| | Actitudinales: Es puntual yresponsable en la presentación de sus trabajos. |
| | Conceptuales: Notación Científica Definición, operaciones y problemas |
| | Procedimentales:Los alumnos en pares colaborativos desarrollan problemas de notación científica del cuestionario Nº1 de la guía de matemáticas. P1 |
| | Actitudinales: Reflexionan críticamente sobre la importancia de los números. |
| 2 |Conceptuales: Sistemas de Medidas. * Sistema internacional. Equivalencias. * Conversiones de sistemas de medida: métrico, farmacéutico y casero. Problemas de aplicación. |
| | Procedimentales: * Construye un cuadro de doble entrada para comparar, relacionar y utilizar las unidades del sistema métrico, farmacéutico y casero. * En grupos de trabajo colaborativo de dos integrantes,resuelven 5 problemas de de dosificación del cuestionario N°1. |
| | Actitudinales: Reconoce y valora la utilidad de los sistemas métrico, farmacéutico y casero en la dosificación de pacientes. |
2 | 3 | Conceptuales: Repartimiento...