Metodologia

Universidad de Sonora.
División de Ciencias Sociales.
Departamento de Psicología y Comunicación.
Proyecto:
LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LOS ADOLESCENTES.
Por:
Daniela Alejandra Bonillas Ávila.
Identificar las actitudes que presentan el adolecente ante los medios de comunicación.
Análisis de programas televisivos: Reflejos de realidad, efectos de la programación, Rolesasignados.
Hermosillo, Sonora 2010
Índice

I.- PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Elección del Tema: Interrogante de Investigación Central
Delimitación Espacio-Temporal
Definición de Sujetos y Contexto
Planteamiento del Problema
Objetivos de Investigación: General y Específicos
Hipótesis de Trabajo
Justificación: Importancia y Viabilidad
Marco Metodológico: Tipo de Enfoque Metodológico(Cuantitativo, Cualitativo ó Mixto)
Tipo de Investigación
(Exploratoria, Descriptiva, Correlacional o Explicativa)
Técnicas de Recolección de Información
(Cuantitativa: Sondeo o Encuesta)
(Cualitativa: Observación, Entrevista, Cuestionario u Grupo Focal)
(Mixto: Combinación entre ambos tipos de técnicas)
Fuentes de Información:
(Documental o Electrónica)
II.-APROXIMACIÓN AL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: BREVE TRABAJO DE CAMPO
Técnica utilizada:
Guía de técnica:
Transcripción de Información / Presentación de Resultados

III.- FUENTES CONSULTADAS: Bibliográficas y Electrónicas
II.- APROXIMACIÓN AL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: BREVE TRABAJO DE CAMPO
Técnica utilizada:
Guía de técnica:
Transcripción de Información / Presentación de Resultados

III.-FUENTES CONSULTADAS: Bibliográficas y Electrónicas

Tema: LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LOS ADOLESCENTES.

Espacio Temporal: Haremos una investigación donde tomamos en cuenta a la reacción antela influencia adolescente , este estudio se realizarán en la Cd de Cananea Sonora, basándose en investigaciones y documentos previos bajo la observación del desarrollo del tema en clasede metodología de la investigación esto se llevará a cabo en un tiempo de aproximadamente una semana.

Contexto: adolecentes entre los 13 y 18 años , sujetos que son más propensos a vivir la influencia de medios según estudios ya realizados por diversos investigadores.

Planteamiento del problema: Se ha observado que en la actualidad los adolescentes han tomado como ejemplo a seguirestereotipos de programas televisivos. Al sentirse identificadas con personajes presentados en los programas.
Los medios manejan una imagen perfecta para los ojos de los televidentes con el afán de vender
o llamar la atención. En otro aspecto podemos observar también los estereotipos muy marcados en telenovelas y series que son los programas con más seguimiento que se pueden encontrar yaque estos suelen atrapar mas la atención de las televidentes por el manejo de sus temas y horarios ofrecidos .
El adolecente está dedicado a seguir un roll a pretender ser alguien en el mundo la creencia de el joven es “si me parezco al de la tele voy a ser popular”.

Objetivo general. Conocer el porqué de la repercusión de medios en el adolescente ante la presencia de la televisión en suvida diaria.

Objetivos específicos: • Los medios de comunicación han tenido un auge impresionante en los últimos 20 años y han influido en las sociedades actuales.
• Los principales medios de comunicación son Internet, televisión, radios, celulares, periódicos y revistas.
• La persona que no sabe manejar una computadora se le llama analfabeta, pues ya no es suficiente con saber leery escribir.
• Las imágenes son captadas por el ojo humano en fracciones de segundo, en cambio leer un libro, periódico o una revista requiere más tiempo y esfuerzo.
• El poder de las imágenes es tal que muchos pensadores han sostenido que la Internet y la televisión son los nuevos educadores de la sociedad, compitiendo con la escuela y la familia.
• Por eso es necesario analizar...