Metodologia

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Metodología de la Investigación
Los enfoques cuantitativos y cualitativos de la investigación cientifíca

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Objetivos
• Objetivos de aprendizaje:
-Concebir la investigación como un proceso compuesto por diversas etapas íntimamente interrelacionadas.

-Comprender los diferentes tipos de investigación.

-Percibir la investigación como algo cotidiano en elquehacer.

-Obtener una guía de consulta base.

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COMPETENCIAS:
Cognitivas

-Conoce los procesos y los elementos de su aprendizaje para la solución de problemas de comprensión
-Aprende a emplear con propiedad la información, el material bibliográfico, hemerográfico y archivológico necesario en su trabajo universitario
-Desarrolla los conocimientos básicos de la InvestigaciónCientífica
Procedimentales
-El alumno puede organizar y redactar un trabajo monográfico.
-Elabora un Protocolo de Investigación en forma ordenada y sistemática.
Actitudinales
-Desarrolla una actitud ética y responsable en su trabajo universitario y en la elaboración de Proyectos de Investigación

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-Objetivos generales:
-Despertar en la comunidad el interés por la investigacióncientífica, tecnológica y de relevancia social.
-Proponer a los diversos actores sociales alternativas para el mejoramiento y desarrollo económico y social del País.

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Introducción
-El tema trata de los diferentes pasos o etapas al llevar a cabo una investigación, ya sea bajo el enfoque cuantitativo, el cualitativo o una combinación de ambos.
-Muestra las actividades que uninvestigador debe realizar en cada etapa de estudio. Y se refiere en particular a una clase de investigación, aquella que es social y científica.
-La investigación tiene que ver con la realidad . En ella se pueden abordar temas como; las relaciones interpersonales, el matrimonio, la violencia, la televisión, el trabajo, las enfermedades, las elecciones presidenciales, las emociones humanas, lacultura, la familia y cualquier otro tema de relevancia social.
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“ Es importante aprender métodos y técnicas de investigación, pero sin caer en un fetichismo metodológico. Un método no es una receta mágica. Más bien es como una caja de herramientas, en la que se toma la que sirve para cada caso y para cada momento”
Ander-Egg
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¿Qué es una investigación?
-En un sentidocoloquial: es la obtención de un dato o información que desconocemos.
-Investigación científica; es el tipo de investigación que por su relevancia y trascendencia debe ser realizada cumpliendo con la metodología mínima establecida para esos efectos.
- Metodología: conjunto de lineamientos y procedimientos que forman parte de una investigación de carácter científico.

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Enfoques enla investigación
Los dos enfoques mas utilizados son el cuantitativo y
Cualitativo. Ambos enfoques enriquecen la
investigación . No se incluyen ni se sustituyen .

Ambos enfoques son paradigmas de la investigación
científica, pues ambos emplean procesos cuidadosos
sistemáticos y empíricos en su esfuerzo por generar
conocimiento

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Diapositiva 11Paradigma cuantitativo
-Positivismo lógico “busca los hechos o causas de los fenómenos sociales, presentando escasa atención a los estados subjetivos de los individuos”
Paradigma cualitativo
-Fenomenologismo interpretativo “interesado en comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia de quien actúa”

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Similitudes entre los enfoques
*Llevan a caboobservación y evaluación de fenómenos.
*Establecen suposiciones o ideas.
*Demuestran el grado en que las suposiciones tiene fundamento.
*Revisan las ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.
*Proponen nuevas observaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las ideas.

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DIFERENCIA ENTRE ENFOQUES
-En la investigación cualitativa el proceso de
investigación puede o...