METODOLOGIA

LA PRAXIS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA:
GUÍA PARA ELABORAR TESIS

La praxis de la
investigación cualitativa:
guía para elaborar tesis

Simón Pedro Izcara Palacios

PLAZA Y VALDES

FMI)(

rao
EDITORES

Primera edición: julio de 2009

Simón Pedro Izcara Palacios
Universidad Autónoma de Tamaulipas
Fondo Mixto de Fomento a la Investigación Científica
y Tecnológica (Fomix)-Conacyt-Gobierno delEstado
de Tamaulipas
Plaza y Valdés, S. A. de C. V.
Manuel María Contreras 73. Colonia San Rafael
México, D. F. 06470. Teléfono: 5097 20 70
editorial@plazayvaldes.com
www.plazayvaldes.com
Calle de Las Eras 30, B
28670, Villaviciosa de Odón
Madrid, España. Teléfono: 91 665 89 59
madrid@plazayvaldes.com
www.plazayvaldes.es
ISBN: 978-607-402-137-0
Impreso en México / Printed in Mexico

Quieroexpresar mi agradecimiento al Fondo Mixto de Fomento a la Investigación Científica y Tecnológica (ConacytGobierno del estado de Tamaulipas), por el apoyo brindado
para la publicación de esta obra.

Dedicado a mi madre

Índice
Prólogo

15

Introducción

19

I. El método cualitativo
Los orígenes y el desarrollo de la investigación
cualitativa
En torno a la definición del método cualitativo

25

II. Laestructura de una investigación cualitativa
Introducción
La realización de la introducción
La justificación
Delimitación del objeto de estudio y planteamiento
del problema
El marco teórico
Las hipótesis
La formulación de los objetivos
El marco metodológico
Argumentación de la idoneidad del método
cualitativo

25
30
35
35
36
37
37
39
43
45
48
50

Justificación de las técnicas de recolección
dedatos
Fundamentación del proceso de selección
de la muestra
Diseño de la guía para el acopio de información
El desarrollo del tema
Las conclusiones
Las referencias bibliográficas
Los anexos
La dialéctica entre las actividades de construcción
teórica y constatación empírica
¿Es posible aprehender la realidad social
sin categorías previas?
III. El análisis de contenido de los datos
cualitativosIntroducción
Las etapas técnicas del análisis de contenido
Primera etapa: simplificación de la información
Segunda etapa: categorización de la información
Ejemplificación del proceso de
categorización de la información
Tercera etapa: Redacción del informe
de resultados
El análisis de contenido de los datos cualitativos:
La primacía de la presencia sobre la frecuencia
IV. El cuántos y el quiénes en lainvestigación
cualitativa o sobre el procedimiento de muestreo
Introducción
El muestreo intencional
Tipología del muestreo intencional

50
51
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56
60
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68

73
73
75
76
80
82
88
90

97
97
98
99

Sobre el tamaño de la muestra
La praxis del muestreo intencional
V. Los criterios de rigor de la investigación
cualitativa
Introducción
Los conceptos de validez y confiabilidad y el
métodocualitativo
Los aspectos indicativos del rigor de la
investigación cualitativa
La triangulación
La triangulación teórica
La triangulación metodológica
La triangulación observacional
La triangulación de datos
La triangulación interdisciplinar
La triangulación de investigadores
La triangulación de técnicas cualitativas
La triangulación de métodos de análisis
Los elementos básicos de rigor de la investigacióncualitativa
VI. El cronograma de actividades
Conclusión
Bibliografía

104
108

117
117
118
126
130
130
131
131
131
132
132
133
134
135
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145
147

Prólogo

L

a investigación cualitativa ha experimentado un importante desarrollo durante las últimas décadas y ha ganado espacios en el ámbito académico. Asimismo, ha
permitido explorar ámbitos a los que no era posible acceder
con el análisiscuantitativo y ha proporcionado importantes resultados heurísticos. El número de investigadores sociales que
utilizan métodos cualitativos es cada vez mayor y sus trabajos
tienen una presencia creciente en las publicaciones periódicas de
mayor prestigio.
La propia creatividad y el carácter flexible de la investigación cualitativa implican que no exista un procedimiento
estandarizado de operar. Tampoco...