metodologia


CAPÍTULO IV
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

4.1. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Según Hernández, R., Fernández, C. y Del Pilar, M. (2010) el diseño de investigación es el plan o estrategia a desarrollar para obtener información pertinente y necesaria para responder las preguntas de la investigación, por lo tanto la presente tesis responde al diseño No experimental, y de corte transversal porque sepretende ………………………………………………………….…………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.2. TIPO Y NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN

4.2.1. Tipo de investigación

Según Tafur, R. (1995) define a la investigación científica como un uso sistemático y especializado de herramientas, instrumentos y procedimientos para solucionar problemas de una manera más adecuada, por lo tanto es unaactividad racional (hecho cultural), metódica, verificable y objetiva.

Respecto a la presente tesis, el tipo de investigación es Básica o Aplicativa porque se aplicarán estrategias para solucionar…………………………………………………………………………………………………………………………………………….


4.2.2. Niveles de investigación
Según Mendicoa, G. (2003) los niveles de investigación son los siguientes:
Descriptivo
Porser……………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


Explicativo

Porque la aplicación adecuada de xxxxxxxxccccccccccccccc es la causa principal, siendo su consecuencia xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


Correlacional

Por existir una relación directa entre la VI, CON LA VD……………………………………………………………………………………………………………………………………………. La investigación correlacional se desarrollará en función al siguiente esquema:




OxM

r

Oy


Donde:

M: Muestra
Ox; VI
r: Correlación
Oy: VD


4.3. MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN
4.3.1. Método Inductivo
Según Hernández, R., Fernández, C. y Del Pilar, M. (2010) el método inductivo es un proceso caracterizado por explorar y describir fenómenos para luego generar perspectivas teoréticas, es decir partiendo de casos particulares o puntuales se puede llegar a conclusionesgeneralizadas. Por lo tanto, si la VI no se soluciona, entonces se pueden presentar los siguientes problemas en perspectiva:
-
-
-
-
-

4.3.2. Método Deductivo

Según Hernández, R., Fernández, C. y Del Pilar, M. (2010) el método deductivo se inicia con la teoría o datos generales aceptados como válidos y de ésta se derivan hipótesis para ser posteriormente contrastadas con la realidad a investigar.Ángeles, C. (1972) resume el quehacer de este método, pues parte de lo general a lo particular.
Entonces, de los problemas generados por la VI, se puede concluir en……..........................................................................
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4.3.3. Método Analítico
Según Sierra B, R. (1996) el método analítico radica en la descomposición del todo en sus partes, es decirse basa en la observación de las características por medio de la descomposición de los elementos que integran su estructura, por lo tanto se analiza:
X1—--------------------------y1
X2-----------------------------y2
X3………………………... ye

4.3.4. Método Sintético
Según Sierra, R. (1996) el método sintético consiste en componer o formar un todo con sus partes o elementos diversos, esto se logra mediantela reestructuración del todo en forma condensada a través de un proceso progresivo y sistemático, por lo tanto, se sintetiza que los resultados de…….............................................
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4.4. Población y Muestra
4.4.1. Población
La presente investigación tiene como unidad de análisis, los siguientes
-
-
-
4.4.2. Muestra
Para hallar la muestra, se aplicó laecuación muestral,


4.5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

4.5.1. Técnicas

Observación directa
Encuesta
Práctica de campo
Análisis documental
4.5.2. Instrumentos

Guía de observación
Cuestionario
Lista de Cotejo
Guía de análisis documental: Actas finales


4.5.3. Criterio de validez y confiabilidad de los instrumentos

4.5.3.1....