Metodologia

Nombre de la escuela:
Universidad Nuevo México


nombre de la matera:
Metodología de la investigación

nombre de la proyecto:
Todo sobre caballos

Nombre de la profesora:
Ive Nurith Álvarez de León

Nombre de la alumna:
Arianna Cabrera Patiño

Semestre: grupo:
6to 601

Fecha de entrega:
13/junio/2015Introducción:

El proyecto mas completo y útil para conocerlo todo sobre el fascinante mundo del caballo y la equitación.

Comprender al caballo: su comportamiento, sus actitudes…

Las practicas de la equitación: embridar, ensillar, hacer que obedezca a los diferentes aires, saltar obstáculos.

Las actitudes ecuestres: juegos, espectáculos, carreras, paseos, concursos, el volteo, la doma.

Informacionesútiles: sobre el derecho, los seguros, las federaciones.

La vida cotidiana del caballo: en el campo, en la cuadra, los cuidados necesarios, la alimentación, como transportarlos, consejos de compra.

Anatomía, cría y razas: la reproducción, la cría, de jóvenes ponis, presentación detallada de las 42 razas mas importantes de caballo y ponis.

Las profesiones alrededor del caballo: criador, jockey,guía de paseo, veterinario, mozo cuidador.

Una obra excelente para los amantes del caballo.






















Objetivo especifico

Se conocerá todo sobre caballos, como los cuidan, la alimentación de los caballos. Así como también los tipos de caballos, las razas, de donde se crían, identificarlos.

Ejercicios que se hacen con ellos y como se les llaman, se conocerá la reproducción y sussentidos,
Cada mancha en el cuerpo, cabeza, patas tienen un significado.

Se darán consejos de cómo domarlos y darles seguridad a los jinetes.




Objetico general

Se analizara a todo tipo de caballos, existen mas de 42 razas y se pondrá de donde son cada tipo de caballo.

Se hablara sobre el embarazo de una yegua, el crecimiento de un potrillo o potranca y el ámbito de cada caballo.

Las medidas,el peso, el color de cada raza, así como también si es caballo de campo o de trabajo.























Justificación

Todos en la vida tenemos un punto algo que nos motiva. Me interese en este tema porque los caballos son unos animales muy interesantes en todos sus aspectos. Se resuelven muchas dudas y se conoce mas del tema.

Tengo experiencia con ellos porque desde pequeña convivo con masde 50 caballos. De esos tantos caballos hay uno al que le tomo mucho interés; PIPO, gracias a el este tema es por el cual estoy hablando.

Con Pipo conocí muchas cosas por ejemplo; como hablares, como criarlos y como saber domarlos.



































Hipótesis:

Se reconoció que existen infinidad de cosas sobre caballos, se aprendió la mayor parte de sus historia, razas,entrenamientos, cruzas, etc.

El poder manejar un caballo no es nada sencillo pero para eso existen reglas y disciplina para saber controlarlos. Existen escuelas, haciendas y otros lugares para saber domar a un caballo.

Se aprendió la cantidad de alimento que se debe dar, así como también la vida de un caballo no es la misma que la de un ser humano.







































DesarrolloCOMPREDER AL CABALLO

Caballos en libertad de ayer y hoy.

Hoy en día ya no existen caballos verdaderamente salvajes, pues incluso lo que vives en total libertad son descendientes de animales domésticos y, en consecuencia, sufren de madre mas o menos directa la influencia del hombre. No obstante, algunos de ellos son bastantes libres como para volver a encontrar una autonomía natural.

Laorganización social de los caballos en libertad.

El caballo es una animal social con una vida relativamente ordenada. En libertad, los caballos viven en pequeños harenes familiares o en grupos de jóvenes machos solteros. Del mismo modo, no van a la aventura, sino que se aferran a un hábitat donde tienen sus costumbres.

Los ritmos de vida.

Parecer ocupa casi dos tercios de la jornada del caballo en...