Metodologia

TEMA 1 -¿Qué es adolescencia?
* Es el periodo en el cual los niños y las niñas dejan la infancia, para comenzar el proceso de cambios que les conducirán a la fase adulta del ciclo vital. Es la parte del proceso vital de mujeres y hombres caracterizados por un desarrollo biológico, emocional, mental, social y de la personalidad. La transición de la infancia a la adultez se ve indicada en losperiodos de la pubertad y la adolescencia.

1.1- Etapas de la adolescencia
TEMPRANA (De 10 a 13 años de edad)
* Biológicamente, es el periodo peri puberal, con grandes cambios corporales.
*Psicológicamente el adolescente comienza a perder interés por los padres e inicia amistades básicamente con individuos del mismo sexo.
*Intelectualmente aumentan sus habilidades cognitivas y susfantasías; no controla sus impulsos y se plantea metas vocacionales irreales.
*Personalmente se preocupa mucho por sus cambios corporales con grandes incertidumbres por su apariencia física.

MEDIA (De 14 a 16 años de edad)
* Es la adolescencia propiamente dicha; cuando ha completado prácticamente su crecimiento y desarrollo somático. 
* Psicológicamente es el período de máxima relacióncon sus pares, compartiendo valores propios y conflictos con sus padres. 
* Para muchos, es la edad promedio de inicio de experiencia y actividad sexual; se sienten invulnerables y asumen conductas omnipotentes casi siempre generadoras de riesgo. 
* Muy preocupados por apariencia física, pretenden poseer un cuerpo más atractivo y se manifiestan fascinados con la moda.

TARDIA (De 17 a 19años de edad)
*Casi no se presentan cambios físicos y aceptan su imagen corporal; se acercan nuevamente a sus padres y sus valores presentan una perspectiva más adulta; adquieren mayor importancia las relaciones íntimas y el grupo de pares va perdiendo jerarquía; desarrollan su propio sistema de valores con metas vocacionales reales. 
* Es importante conocer las características de estas etapasde la adolescencia, por las que todos pasan con sus variaciones individuales y culturales, para interpretar actitudes y comprender a los adolescentes especialmente durante un embarazo sabiendo que: "una adolescente que se embaraza se comportará como corresponde al momento de la vida que está transitando, sin madurar a etapas posteriores por el simple hecho de estar embarazada; son adolescentesembarazadas y no embarazadas muy jóvenes". 

TEMA 2-¿Qué es un embarazo?

* Es un proceso natural de la reproducción humana que se inicia cuando el ovulo fecundado anida en el útero de la mujer, proceso conocido con implantación. El embarazo tiene una duración de 40 semanas (9 meses aproximadamente).

SÍNTOMAS

*Algunos de los seis síntomas pueden
estar presentes en los primeros meses delembarazo:
• Amenorrea.
• Nauseas, vómitos.
• Orina muy frecuente.
• Fatiga.
• Aumento de los senos o sensación de
congestión y secreción Láctea

2.1-EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA

* Se considera embarazo a temprana edad el que ocurre entre los 10 y 19 años, es decir durante la adolescencia y NO es conveniente por los riesgos biológicos, psicológicos y sociales a los que se exponen lamadre, el feto y posteriormente el recién nacido
* Desde el punto de vista biológico un embarazo conlleva mayor riesgo de enfermedades y de muerte en las mujeres menores de 15 años y en sus hijos, por causas como hipertensión, alteraciones nutricionales, anemia, infección urinaria, prematuras, parto obstruido, mayor índice de cesáreas y bajo peso del recién nacido.
* Desde el punto de vistapsicosocial las adolescentes embarazadas tienden a abandonar el estudio, algunas no cuentan con el apoyo de la pareja y otras son obligadas a casarse, además tienen riesgo de un nuevo embarazo y más dificultad para conseguir trabajo.

2.2-CAUSAS DEL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD

* Inicio precoz de las relaciones sexuales No hay educación sexual y no existen lugares confidenciales donde los menores...