Metodologia

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Lic. Relaciones Internacionales.

Metodología II

Trabajo Práctico nº 2







ALUMNA:

Vlachopulos, Natalia
UG. 134










Unidad II



1-¿Que es la Investigación?

La Investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático controlado y critico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y los fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad.2- Marque con una cruz, cual/es son los objetivos de la Investigación Científica.
➢ Creatividad

➢ Socio-políticos (X)

➢ Acrítico

➢ Epistemológicos (X)

➢

3-¿Cuando una Investigación es considerada Científica?
Cuando cumple los siguientes requisitos:

A- La investigación versa sobre un objeto reconocible y definido de tal modo que también sea reconocible por los demás.El termino objeto no tiene necesariamente un significado físico. Ejemplo: la clase social es un objeto de investigación…

B- La investigación tiene que decir sobre este objeto cosas que todavía no han sido dichas o bien revisar con óptica diferente las cosas que ya han sido dichas…

C- La investigación tiene que ser útil a los demás. Es útil un artículo que presente un nuevo descubrimientosobre el comportamiento de las partículas elementales…

D- La investigación debe suministrar elementos para la verificación y la refutación de las hipótesis que presenta…




4- ¿Cuáles son los Instrumentos de la Investigación? Enumérelos


Los instrumentos son de cinco clases que siendo cada día más perfectos:




1_Instrumento de Observación MicroscopiosTelescopios.


2_Instrumentos de Ejecución de experimentos.
3_Instrumento de Medición.
4_ Instrumento de Registro.
5_ Instrumento de Verificación Encuestas




5- Complete el Concepto


La Investigación Social es el proceso que utilizando el método científico permite obtener nuevos conocimientos en el campo de larealidad social o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades, problemas a efecto de aplicar los conocimientos con fines prácticos.




6- Marque las respuestas correctas




| |*La Investigación es considerada como el proceso mas formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo|
|Incorrecto |un método exploratorio-racional.|
| |…método de análisis científico. Correcto |
| | |
| |*Datos cuantitativos y cualitativos son dos formas de aproximación a la realidad educativa que noson|
|Correcto |mutuamente excluyentes, sino que pueden llegar a ser fácilmente integrable. (Wilcox,1993) |
| | |
| |*Los varios y variables instrumentos de la investigación moderna nos hace pensar que son muchos sus |
|Correcto |métodos,cuando simplemente están apoyados en dos métodos fundamentales, el análisis y la síntesis. |
| |*La investigación aplicada: es más formal y persigue propósitos teóricos en el sentido de aumentar |
| |los conocimientos de una determinada teoría. |
|Incorrecto |…es el concepto de la investigación básica opura…correcta |




7- En la etapa de recogida productiva de datos, que es preciso asegurar?


Durante esta etapa es preciso asegurar “el rigor de la investigación”. Para ello debemos tener en cuenta los criterios de Suficiencia y adecuación de datos.
La suficiencia se refiere a la cantidad de datos recogidos, antes que el número de sujetos. La...