metodologia

Páginas: 4 (945 palabras) Publicado: 3 de agosto de 2015
Capítulo 3
Planteamiento cuantitativo del problema
Objetivos de aprendizaje:
1. Formular de manera lógica y coherente problemas de investigación cuantitativa con todos sus elementos.
2. Redactarobjetivos y preguntas de investigación cuantitativa.
3. Comprender los criterios para proponer y evaluar un problema de investigación cuantitativa.
¿Qué es plantear el problema de investigacióncuantitativa?
Plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. Lo primero que se necesita hacer es formular el problema específico en términos concretos yexplícitos, de manera que sea susceptible de investigarse con procedimientos cuantitativos. Delimitar es la esencia de los planteamientos cuantitativos.
Un problema planteado correctamente esta estáresuelto en parte; a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución satisfactoria. El investigador debe ser capaz de escribir el problema en forma clara, precisa y accesible.
Losplanteamientos cuantitativos se derivan de la literatura y corresponden a una extensa gama de propósitos de investigación, como: describir tendencias y patrones, evaluar variaciones, identificardiferencias, medir resultados y probar teorías.
Criterios para plantear el problema
El problema debe expresar una relación entre 2 o más conceptos o variables.
El problema debe estar formulado comopregunta, claramente y sin ambigüedades
El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica, es decir, la factibilidad de observarse en la “realidad objetiva”.
¿Qué elementoscontiene el planteamiento del problema del problema?
Los elementos para plantear un problema son fundamentalmente 5 y están relacionados entre sí: los objetivos que persigue la investigación, las preguntasde investigación, la justificación y la viabilidad del estudio, y la evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.
Un investigador antes de emprender su estudio, tiene que...
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